黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)體會(存儲版)
【正文】 黨員廉潔自律準(zhǔn)則學(xué)習(xí)體會范文 3 作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。 一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。 第四、 加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。 “ 大節(jié) ” 和 “ 小節(jié) ” 是很難截然分開的，小節(jié)不保，大節(jié)難守。黨員教師更應(yīng) “ 強師德 ” 、講修養(yǎng)，才會牢記使命，牢記入黨誓言，才會不辜負(fù)黨和人民的重托，對得起手中 “ 俸祿 ” ，對得起良心，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人 。快樂生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個不可或缺的部分，也為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路，生活作風(fēng)的腐化正是他們思想道德防線全面崩潰的突破口。經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高 性。使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。要把群眾利益放在首位，時刻關(guān)心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權(quán)謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。尋取真我，方有著落。一言蔽之，就是對權(quán)力的約束和規(guī)范，要讓權(quán)力在陽光下運行。但到底如何貫徹落實，筆者以為，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須常懷 “ 三顆心 ” ，方能使頭腦清醒，言行一致，使《準(zhǔn)則》成為自己的人生指南。這個準(zhǔn)則無疑是一部進(jìn)一步促進(jìn)反腐倡廉的好法規(guī)。禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系等，聯(lián)系現(xiàn)實緊密，很有針對性。禁止違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私、化公為私 ?！读?zhǔn)則》中的 8 個方面 “ 禁止 ” 和 52 個 “ 不準(zhǔn) ” ，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風(fēng)問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了 “ 緊箍咒 ” 。禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費 。從近些年的實際情況看，盡管我們在反腐倡廉方面花
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