【正文】 與時間賽跑，敢和病魔抗爭 ,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山 ,托舉起他們的希望和夢想，使一個個家庭擺脫貧窮，這是多么的偉大啊 ! 作為新時代的人民教師，我也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，為使他們改變命運，改變家鄉(xiāng)的貧窮落后，最穩(wěn)妥的出路就是學知識、學科學。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛，一次次詮釋著一名黨員和老師的初心使命，責任擔當。我們平凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們都能遇見最好的自己 ! 如果我們真愛我們的學生 就絕不是只愛他們的成績，我們更愛他們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之間藐視卑微的懦夫。視頻中張桂梅的身體每況意下，肺纖維化、肺氣腫等疾病日益嚴重，醫(yī)生說她的生命可能不會超過 2 年了，但多次與死神擦肩而過的張桂梅總是笑著說： “ 感謝每天清晨能夠醒來，又能 看到新的陽光 !” 即使傷痛，只要能站到講臺，都會微笑著面對孩子，面對自己，面對生活的每一天，這才是真心地熱愛生活，熱愛這一份教書育人的職業(yè)，把自己身上的正能量一點一滴地傳遞給每一個學生。細心更體現(xiàn)在另一個方面：關(guān)愛每一個學生。作為新時代的人民教師，我們一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識，我將在學習張桂梅精神的實踐中，盡自己最大的能力，用心來工作，用心來教書，把工作、學習和生活都做得更好，爭做學生、家長稱道的 “ 好老師 ” 。 與榜樣相比，認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓我們有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出的優(yōu)秀人民教師。所以教師在自己熱愛學生的同時，還要注意讓每個學生也學會去愛別人、欣賞他人。 。 作為 一名人民教師，我們在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣養(yǎng)成，傳授做人的道理。她知行合一，身體力行。好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手。嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量是每一個老師的基本要求。 孩提時總是夢想長大后能成為一名老師，讀書時細心觀察：怎樣的老師才是好老師。 辦人民滿意教育 ” 活動。她始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭 ,竭盡全力幫助一批又一批貧困山 區(qū)的孩子走出大山 ,托舉起他們的希望和夢想。 我時常在想，為人師的我們在這條路上究竟又走了多遠 ?堅守著什么 ?我不悔今天的選擇，張桂梅校長的事跡是對 我的心靈的一次蕩滌，有人可以把使命與擔當寫的如此厚重，有人真的可以為別人逆天改命。我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民 。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的 “ 愛 ” 去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想 !張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。時值雙高校建設(shè)階段，作為一名黨員教師，要更加關(guān)注學生的實際需求，深入學生當中，堅持 “ 立德樹人 ” ，在世界觀、人生觀和價值觀方面對學生進行科學引導，幫助他們扣好人生第一?？圩?。 “ 為了貧困山區(qū)的教育 ,即使倒在講臺上 ,長眠于華坪的沃土之中 ,也無怨無悔 ” 。如果我有動力 ,那就是黨和人民 ” 張桂梅簡單的幾句話 ,詮釋了她的初心與使命。教師節(jié)的前一天，環(huán)藝教研室和基礎(chǔ)教研室的全體成員齊聚一堂，共同觀看、學習了張桂梅同志的先進事跡。 當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的 17 名教職員工中有 9 名相繼辭職離開， 100 名學生有 6 名提出轉(zhuǎn)學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜 。30 萬元的 “ 興滇人才獎 ”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學 。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。 在民族中學時，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。 還有一 次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。 ” 張桂梅也害怕 。張桂梅把 6 名黨員教師集中起來，重溫了 入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。教學樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)恕? “ 燃燈校長 ” 張桂梅優(yōu)秀事跡篇 2 1995 年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款 100 多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。人物是為了表揚先進，推動工作，通過對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。 學習張桂梅同志執(zhí)著 奮斗、無私奉獻的至誠情懷。要把學習活動同加強學校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事跡，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn) “ 兩個一百年 ” 奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。 說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。華坪女高的教師工資和辦學經(jīng)費均由縣財政保障，學校建設(shè)由教育局負責。把育人當作教育的前提和目標，走到學生心里 。在留下來的 8 名教師中，有 6 名是共產(chǎn)黨員。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。