爭做美德少年的經(jīng)典演講稿范文學生(存儲版)
【正文】 疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。 ” 孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬 。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。作為一名大 隊委，我熱愛工作，認真負責，為全校同學奉獻出自己的熱情。 “ 燃紅燭，化春泥 ” 這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大 !老師您點燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進的道路 。但是后來跟著學校廣播一起朗讀的時候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學習中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。在爭當 “ 美德少年 ” 的活動中更加全面的發(fā)展。我們爭當優(yōu)秀的 “ 美德少年 ” ，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好 少年的要求。我的科技小論文還榮獲國家級一等獎。 回顧在新民小學的四年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們 。讓我們一起爭做美德少年吧。 在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明 白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。在學校一年一度的愛心跳蚤市場義賣活動中，我總是把自己心愛的用 品和玩具裝滿幾個袋子帶到學校，參加義賣。我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認識到：自己與雷鋒叔叔的差距 還很遠。 少年興則國興，少年強則國強。我們爭當優(yōu)秀的 “ 美德少年 ” ，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。 我的演講完畢，謝謝大家
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