【正文】 媽媽做家務，自己能做的事情自己做。成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名 “ 雷鋒式 ” 美德少年的標準時時嚴格要求自己，刻苦學習，培養(yǎng)情操，用優(yōu)良的思想道德品質、健康的體魄、優(yōu)異的學習成績回報給父母、回報給老師、回報給社會 ! 謝謝大家 ! 爭做美德少年的經典演講稿范文學生 3 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好，我是六年級一班美德少年評選者崔顥。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。我在校內外的作文、數學、英語、鋼琴比賽中曾多次獲獎 。 我們爭當優(yōu)秀的 “ 美德少年 ” ，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力、奮斗。 一拿到它，我就大概看了一眼，覺得很枯燥。作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學 。周恩來 12 歲時，就立下 “ 為中華崛起而讀書 ” 的雄偉志向，成為我們學習的楷模 。 我的演講完畢，謝謝大家 爭做美德少年的經典演講稿范文學生 4 “ 春日暖，秋水長 。 少年興則國興，少年強則國強。在學校一年一度的愛心跳蚤市場義賣活動中，我總是把自己心愛的用 品和玩具裝滿幾個袋子帶到學校，參加義賣。讓我們一起爭做美德少年吧。 回顧在新民小學的四年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好 少年的要求。在爭當 “ 美德少年 ” 的活動中更加全面的發(fā)展。 “ 燃紅燭，化春泥 ” 這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大 !老師您點燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進的道路 。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己