【正文】 醒多次 。 每周不按期開展班級主題，鼓舞激勵孩子積極加入，培育小主人翁腳色。 增強班級特色教學。功課時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響進修。 個別家訪。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。 七、養(yǎng)成教育 本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。 利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。 教師傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。 繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺，如：每月的英語暢游、 morningspeaking 活動和教學活動交流等，鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我。 三、具體培訓時間及內(nèi)容 2 月： 交流本學期的培訓計劃 培訓日常用語 針對教材進行正音 3 月： 培訓：教師課堂用語的豐富 。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。制定 “ 誰分管誰負責 ” 的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。 組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓 突出特色，配合幼兒園的特色課程 “ 珠心算 ” ，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。 (3)加強教師對教育案例、教育教學的能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 主要工 作及措施 以 “ 、創(chuàng)造奉獻 ” 的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有 “ 互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ” ，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。 二、規(guī)范管理。 主持人由各班教授英語的老師承擔。針對每一次的培訓內(nèi)容建立還課制度，從細節(jié)入手，幫助新教師盡快融入到特色活動的教學中來。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感 h7n用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。 幼兒園教學工作計劃模板篇 8 將幼兒的生命安全放在首位 ” 是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各 方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生 。自尊自重、作風正派。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了，在這過去的風風雨雨的兩年里，我和我們的孩子一起成長，一起歡笑，他們雖然跳過皮，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些 先進的信息，也會請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。要敢于在集體面前揭曉自己的定見。能按照孩子進修特點進行引申。本學期是孩子入小學前的關(guān)頭一年，我們但愿能從多方面入手，增強孩子的綜合能力培育。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部門幼兒能自動地向教員問早問好。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察 幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。 所以有此可見知識的重要。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。 教 育活動設(shè)計及組織技能：熟悉幼兒各年齡段的發(fā)展。我校將定期組織開展教師基本功比賽，為廣大教師搭建展示、競爭的平臺，以調(diào)動教師基本功訓練的積極性，提高訓練質(zhì)量。 我校將有計劃地采取外聘教師和內(nèi)請骨干教師的方式對園長、教師進行培訓，使園長成為幼兒園基本功訓練活動的指導者和組織者，充分發(fā)揮園長在基本功訓練中的作用，切實抓好落實。根據(jù)上級學前教育工作的需求，結(jié)合我校幼兒師資現(xiàn)狀，決定在全校內(nèi)開展幼兒教師大練基本功活動。 按時完成本園的教學任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。下面是小編給大家整理的幼兒園模板，僅供參考希望能夠幫助到大家。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 (一 )宣傳發(fā)動階段 (__年 2 月 )。同時制定相應(yīng)的獎懲，并將基本功訓練及達標情況作為評先樹優(yōu)、年終考核的重要依據(jù)。 組長：孫海寧 副組長： 王翠蘭