“燈塔大課堂”第十二課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5篇精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 幫助了人們更及時(shí)準(zhǔn)確地獲取疫情信息?；赝嗵靵淼膽?zhàn) “ 疫 ” 行動(dòng)，不難發(fā)現(xiàn)：中國全國一盤棋，展示出強(qiáng)大的行動(dòng)力。中央絕不會(huì)讓地方陷入孤立無援的境地，也絕不會(huì)縱容關(guān)門上鎖、截留物資的地方保護(hù)主義。正是走親訪友、慶春團(tuán)聚之時(shí)，人們主動(dòng)減少或放棄外出、聚會(huì)，在公共場(chǎng)合都戴上口罩 ?? 有這樣堅(jiān)韌而靈活的制度，有這樣優(yōu)秀而可敬的人民，當(dāng)它們凝聚在一起，怎能不迸發(fā)出強(qiáng)大的行動(dòng)力 ?有這樣強(qiáng)大的行動(dòng)力，我們一定能盡快把病毒裝回魔盒之中。疫情當(dāng)前，所有人結(jié)成命運(yùn)共同 體、責(zé)任共同體，犧牲小我顧全大局。 信心在胸、行動(dòng)力強(qiáng)，底氣來自制度。 “ 燈塔大課堂 ” 第十二課學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 近日，為了抗擊疫情，數(shù)千名專家和醫(yī)護(hù)人員集結(jié)武漢，擁有上千個(gè)床位的火神山醫(yī)院建成投用， “ 中國速度 ” 再次成為世界。無論是年事已高但仍然奮戰(zhàn)在抗疫一線的鐘南山院士、李蘭娟院士，還是一批批支援湖北的醫(yī)生、軍人，他們疲憊的身影、暖心 的鼓舞治愈著網(wǎng)民們心中的不安。做好湖北特別是武漢市等重點(diǎn)地區(qū)的疫情防控事關(guān)大局、事關(guān)全局。下一步我們要繼續(xù)抓好醫(yī)護(hù)力量的區(qū)域統(tǒng)籌，集中救治患者，堅(jiān)決把救治資源和防護(hù)資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要。面對(duì)突如其來的疫情考驗(yàn)，我們必須首先從戰(zhàn)略上明確重點(diǎn)，“ 把工作做到點(diǎn)子上 ” ，做到 “ 兩點(diǎn)論 ” 與 “ 重點(diǎn)論 ” 的統(tǒng)一。除了有針對(duì)性地對(duì)車站、機(jī)場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所采取必要措施之外，還可以充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、人臉識(shí)別等新一代信息技術(shù)，更精準(zhǔn)、全面地掌握人口流動(dòng)。全國各地把黨中央決策部署和當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合起來，就能提高疫情防控效率，形成區(qū)域聯(lián)動(dòng)、分工協(xié)作的全國一盤棋格局。這都說明，疫情防控不能胡子眉毛一把抓，而要精準(zhǔn)研判疫情、分清輕重緩急、辨明主要矛盾，根據(jù)不同地點(diǎn)、不同時(shí)點(diǎn)的不同情況精準(zhǔn)施策，有針對(duì)性地解決問題，把工作抓實(shí)抓細(xì)。 不管是值班站崗，還是宣傳引導(dǎo)，疫情防控工作一刻也不能松懈。結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況，把疫情防控宣 傳引導(dǎo)工作往深處想、向?qū)嵗镒觯庞锌赡苷嬲Ｕ虾萌嗣竦纳眢w健康和生命安全?？紤]到農(nóng)村還有不少行動(dòng)不便、信息接收能力有限的群體，類似上門排查等一對(duì)一的提醒方式，也很有必要。一起來看看 “ 燈塔大課堂 ” 第十二課體會(huì) 5 篇精選，歡迎查閱 ! “ 燈塔大課堂 ” 第十二課學(xué)習(xí) 1 提升村民的防護(hù)意識(shí)，干部的為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、綜
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