中學(xué)中秋節(jié)演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆： “ 都忙啊 !” 對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思 。 大家都知道，有了一個(gè)和睦的家庭，才有和諧的社會(huì)、穩(wěn)定的國(guó)家。月亮最美，美不過(guò)思念 。 同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如 “ 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) ” 、 “ 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 ” 、 “ 海上生明月，天涯共此時(shí) ”?? 這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)有著的共同信念嗎 ? 中秋最美是親情?，F(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，一間大學(xué)的老師特意為學(xué)生準(zhǔn)備了一項(xiàng)特殊的 “ 寒假作業(yè) ” ，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成 “ 作業(yè) ” 的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團(tuán) 聚，感受家庭的和睦。這其中最重要的原因就是中國(guó)文化的生命力。在這一天里，我們可以吃月餅、賞月亮。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè) ! 中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值。 中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為 “ 團(tuán)圓節(jié) ” 。首先，對(duì)在百忙之中蒞臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、官兵家屬以及朋友們表示熱烈的歡迎。 其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。 中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。 1 中學(xué)中秋節(jié)演講稿 親愛(ài)的老師，同學(xué)們。 同學(xué)們，你能列舉出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎 ?也許，你能早已經(jīng)習(xí)慣了的狂歡，習(xí)慣了在 “” 送給爸爸小禮物，習(xí)慣了在 “” 向媽媽表達(dá)感激之情。 “ 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。我們真的被震動(dòng)了，這難道僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失嗎 ?這是中國(guó)文化豐富內(nèi)涵的得失，因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮，就是和諧社會(huì)親情與友愛(ài)的主旋律的高湊與倡導(dǎo)。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同
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