【正文】 兒園對幼兒教師的要求越來越高，這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。現(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。 總的說來，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗 ! 2024 年幼兒園見習(xí)工作總結(jié)報告篇 14 20__年下學(xué)期快要結(jié)束了。在活動中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點、難點突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。四、工作業(yè)績在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。園長根據(jù)我的實際情況和幼兒園的實際情況，把我安排在中一班，由中一班的班長張慧老師帶我 一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別，同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼 兒的教育工作外，如何做好與保育教師及家長的配合工作也具有同樣重要的地位。我虛心的請教班上的老師和阿姨，學(xué)會保教結(jié)合，積極配合他們工作。當(dāng)我認(rèn)真的寫好一份教案，給指導(dǎo)老師審批，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。 我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力都在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師 ，一定要要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，及時吸取教訓(xùn)并改正自己的不足，不斷提升自己的能力。 我覺得在實習(xí)期間 ，最大的收獲還是于對孩子的觀察。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動成果，讓我們的社會更和諧。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服 。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。 另外，家長工作。我愿用我的實心，換取所有人的誠心。 實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。 在接下 來的日子里，帶我的老師給我說了很多須要注意的。他們就會很乖的上床睡覺。好了，差不多時間就吃下午飯了。也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)， “ 學(xué)高為師，行正為范 ” 的內(nèi)涵也在不斷地加深。第二次是師徒結(jié)對的展示課，《小螞蟻和大西瓜》，師父精心給我修改了教案，但是因為道具的缺少，課堂效果令人不太滿意。 三、家長工作及其他 本學(xué)期我作為配班老師，積極輔助班主任完成家長工作，學(xué)習(xí)與家長如何溝通，向家長了解幼兒在家的情況，也向家長匯報幼兒在園的情況，在和諧的溝通交流中，一起幫助幼兒成長。再次，早操、喝水，教育活動，都是我們每天必須的工作 。 教學(xué)活動：為了積累一定的課堂經(jīng)驗，本學(xué)期我的教學(xué)活動基本按計劃進(jìn)行，在平時的課堂中，我盡量以公開課的要求展示，完整結(jié)束教育活動，但是因為小班幼兒年齡認(rèn)識關(guān)系及我自身原因，有時候教育活動進(jìn)行不下去了，便草草了之，下學(xué)期起，幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我也可以將教育活動的要求嚴(yán)格執(zhí)行起來，確保課堂的有效性和完整性。 我認(rèn)為，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。 實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼 兒教師的工作 。起床后就給小朋友們梳頭、給不會穿衣服的小朋友穿衣服。課上完之后就組織他們到玩具間玩耍。我當(dāng)時就沒辦法啦 !曾經(jīng)在學(xué)校時會以為當(dāng)一名幼兒教師會很好玩，很輕松，但經(jīng)過這一幕我改變了想法。因為他們給我 指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力 !我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師 ! 2024 年幼兒園見習(xí)工作總結(jié)報告篇 18 20____年 6 月，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上的征途。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。 再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。 后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。 在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。通過實習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。教師所扮演的只是一個活動的組織者，一個學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)者，我們要遵循孩子的身長規(guī)律，讓我們的孩子奇思妙想，讓他們成為課堂上的主人，自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動。 2024 年幼兒園見習(xí)工作總結(jié)報告篇 16 在區(qū)實驗幼兒園實習(xí)的一個月中，我深深的體會到幼兒教師身上所肩負(fù)的責(zé)任。特別是張慧老師，她上的課很生動有趣、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。在實習(xí)之前，我也參加過試教活動，但真的的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次。 在接下來的每一天里，我都會認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的每一項工作，微笑面對每一位幼兒。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí)，讓我把理論知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中，并在實踐中積累更加豐富的 理論知識，在幼兒園老師的幫助下，我從一個什么都不懂的實習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)?？紤]到幼兒活動地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。幼兒出勤率能夠達(dá)到 85%以上。但是如果他們時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要 不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。 2024 年幼兒園見習(xí)工作總結(jié)報告篇 12 在這三個星期里，我覺得自己學(xué)到了很多東西，例如怎么上好一節(jié)課，怎么去跟小朋友溝通，怎么和小朋友玩在一起，小朋友吵架，打架或不小心碰到其他小朋友的時候，我知道該怎么解決，其實我們肯去觀察、溝通、解決問題，相信自己都會把事情處理好的 ? 這次在實習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲，隬 補(bǔ)了以前許多的不足，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。在今后的工作中，我也會繼續(xù)努力的 ! 2024 年幼兒園見習(xí)工 作總結(jié)報告篇 11 我是幼兒園中班的實習(xí)班主任，在這次的實習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的體會。這些孩子們都非常的 39。這是一家非常出色的地方，不僅有非常豐富的設(shè)備和教具，各位老師也都是經(jīng)驗豐富的教師。 2024 年幼兒園見習(xí)工作總結(jié)報告篇 10 這次的實習(xí)工作盡管不長，但是我卻依然非常的享受這段時間的體會。因為只有認(rèn)識了解了幼兒才能知道他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。這說明了平時老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加生動，也鍛煉了小朋友的記憶表達(dá)能力，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等。 這次的實習(xí)我被分配在大 (三 )班，進(jìn)入班級就真的好像進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。所以，回顧這一周的實習(xí)，學(xué)到了很多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。 課堂管理： 幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上?；顫?，可愛的奧運福 娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。 兩個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們最大的肯定。 二園本課程的開發(fā) 我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點，結(jié)合本地區(qū)的特色，將美術(shù)作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結(jié)合。 第二、欠缺經(jīng)驗，還要在以后的真正教育管理工作中去累積經(jīng)驗，探索教育管理小朋友的真理 。但在這期間我也發(fā)現(xiàn)了實習(xí)幼兒園老師管理幼兒時的一個不太好的現(xiàn)象 —— 老師們對孩子的要求 過于嚴(yán)格，這多少給幼兒形成一股壓力。他們的分工明確且配合的很好。這里，教師就要注意他們的安全了?；顒咏Y(jié)束之后，還是排好隊一個一個進(jìn)入教室，然后，就是喝水的時候了，小朋友們拿好杯子坐在自己的座位上，把杯子放好了，老師才來倒水。這堂課就結(jié)束了。 ” 等比較順口的方式來吸引他們的注意，讓他們乖乖的坐好。 2024 年幼兒園見習(xí)工作總結(jié)報告篇 4 半天的見習(xí)，讓我收獲頗多。老師要善于觀察兒童平時的一舉一動，從他們的言語中發(fā)現(xiàn)問題，并抓住機(jī)會幫他鞏固概念，更可以在這基礎(chǔ)上提升經(jīng)驗。這就需要老師在教學(xué)的過程中，根據(jù)兒童的特點進(jìn)行個別教育。老師應(yīng)該要正確對待兒童的自由游戲，允許兒童游戲的自由發(fā)展 ，不應(yīng)強(qiáng)加干涉。 短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇，那就是今后我要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師?，F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 在工作中，遵守園內(nèi)各種，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點，及時完成各項工作任務(wù)。 素保育實習(xí)生活，使我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些經(jīng)驗。 在實習(xí)過程中，更讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。家長與教師的溝通很重要， “ 家園共育 ” 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展?；氐浇淌依?，督促孩子去洗手 。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。做錯事情了我也會道歉 。它真正讓孩子們活得就是他們自己，并不是家長所期望的自己，也不是老師所希望的自己，而是孩子們自己想要的自己。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是 “ 日出而作，日落而不息 ” ?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的 “ 老大 ” ，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對 我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨 “ 無人問津 ” 的窘?jīng)r。跟前跟后地纏著我問東問西 。虛心 接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。守午睡時，做好巡視工 作，為孩子蓋好被子。 幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。 在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的?；亟淌視r，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 5%消毒液進(jìn)行消毒。要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師更難。 只有不好的老師，沒有不好的孩子。通過平時的觀察，我經(jīng)常看到小朋友們一有點大運動量的活動或者伙伴之間嬉戲性的吵鬧如假裝打架，老師就很緊張，有的老師為了便于管理，甚至很少讓兒童進(jìn)行伙伴游戲。 (二 )知識的學(xué)習(xí)與掌握 其實在見習(xí)期間，我們沒有看到很多的課，根據(jù)幼兒園的安排，每天時間的分配都是有一定規(guī)律的，留給兒童正式學(xué)習(xí)知識的時間大