高中班主任工作鑒定匯總(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近 20 篇，經(jīng)過周記發(fā)現(xiàn)了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教育效果明顯。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行指導(dǎo) ，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行介紹。針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情景，又召開了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中，收到了良好的效果。 二、習(xí)慣培養(yǎng) 高一 __班的學(xué)生的個(gè)性都十分強(qiáng)，都認(rèn)為自我是十分厲害的，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自我的一套來做，為了改變這個(gè)現(xiàn)象，我一接手的時(shí)候就給他們立下了幾個(gè)習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)中還是生活中，他們都會(huì)遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個(gè)班團(tuán)體，必須要明白他們內(nèi)心的想法。多謝大家，如有什么講的不對(duì)的地方，請(qǐng)各位批評(píng)指正。 班主任的工作之路也很漫長(zhǎng)，選擇了做教師，就必須做好這一門必修課?？傊畯母鱾€(gè)方面去給他們分析 那里的優(yōu)勢(shì)，用班級(jí)、學(xué)校、 3 年之后的結(jié)果來進(jìn)取去引導(dǎo)他們，不斷的給他們灌輸那里的優(yōu)點(diǎn)，事實(shí)證明，進(jìn)取引導(dǎo)比一味的去批評(píng)他們的想法的效果要好很多，上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流的時(shí)候，很多的家長(zhǎng)都表達(dá)了他們對(duì)學(xué)校和這個(gè)班級(jí)的肯定，學(xué)生很快從過去的失敗的陰影中走出來，進(jìn)取的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。從第一天的打掃教室、到的默默陪伴、再到運(yùn)動(dòng)會(huì)的全程陪同，或者是帶領(lǐng)他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。所以，平時(shí)忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。 六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流 針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì) 。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的情景，協(xié)調(diào)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有明顯的提高。我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的，與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。班主任的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會(huì)環(huán)境因素在每個(gè)學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。 ) 總之，對(duì)學(xué)生的了解、研究和評(píng)價(jià)是班主任工作中的一項(xiàng)重要資料。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。誰知這一招 “ 以毒攻毒 ” 收到奇效，不但個(gè)人紀(jì)律好了，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進(jìn)生 。先將這 10 月份我的如下： 一、坦誠(chéng)相對(duì)、用心觀察 開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。本學(xué)期一開學(xué)，班級(jí)就組織了一次自發(fā)的研學(xué)活動(dòng)，既檢驗(yàn)了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)又完成了和綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到了課堂上了解不到的知識(shí)，反響極好。除此外，學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科分析、考試分析等都是每學(xué)期必講的資料。 二、學(xué)科差距極大。不光要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，對(duì)上一學(xué)期的知識(shí)也要回顧溫習(xí)，時(shí)間顯得頗為緊張。 本學(xué)期的班級(jí)工作總體是有序開展的，可是很艱難，十分艱難，從未有過的艱難。 本學(xué)期有幾次大的活動(dòng)，由于是新組建的班級(jí)，開展起來有點(diǎn)困難，好在都能堅(jiān)持下來，結(jié)果比預(yù)期的要好得。個(gè)人獎(jiǎng)若干 (略 ) 四、基本能營(yíng)造書香教室。每個(gè)學(xué)生都有極高的可塑性，作為一名班主任，首先我是 一名教師。 其次，再以經(jīng)過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng)、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生， “ 聽其言，觀其行 ” 是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的?？梢姡嘀魅斡鍪乱潇o，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)
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