高中班主任工作實習(xí)計劃(存儲版)
【正文】 大和睦大團結(jié)大溫暖。跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實習(xí)班主任的工作要求。 第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題?！ 〉诎酥埽嚎荚囍芄ぷ饔媱?。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練?！ ±米x報時間或班會課，開展學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策?！ ±谜n余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展?！ ∏袑嵚鋵嵭l(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。 二、班級建設(shè)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。中午留校的學(xué)生有23位。 班干部的積極性不夠高，工作不夠積極主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。 班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散，學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好。 高中班主任工作實習(xí)計劃 一、班級情況分析 高一(1)班人數(shù)60人，男生
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