【摘要】(冀教版)一年級數(shù)學(xué)上冊20以內(nèi)的加法及答案(四)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.看圖圈一圈,再列式計(jì)算。2.計(jì)算。8+3=8+5=8+7=8+2=8+4=8+6=9+8=8+8=18-8=3.連線。4.先畫
2024-12-09 08:48
【摘要】(冀教版)一年級數(shù)學(xué)上冊20以內(nèi)的加法及答案(三)、豎加的得數(shù)填在方格內(nèi)。。21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng),使得數(shù)是12。。。參考答案+8=149+7=166+9=158+7=15,15,16,14;,5+7,8+4,9+
2024-11-19 08:53
【摘要】“5以內(nèi)的加法”教學(xué)方案簡要提示:本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第八單元第40頁“5以內(nèi)的加法”。通過教學(xué),讓學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系具體情境寫出加法`算式的過程,初步認(rèn)識加法的含義;認(rèn)識加號,會(huì)讀、寫加法算式;使學(xué)生通過主動(dòng)探索和相互交流,初步掌握5以內(nèi)的加法的計(jì)算方法,能正確地計(jì)算。初步學(xué)會(huì)解釋自己的思考過程和計(jì)算方
2024-12-08 04:41
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法(一)教學(xué)內(nèi)容?20以內(nèi)的進(jìn)位加法?解決問題(二)教材編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議?1.使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。?2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用加法和減法解決簡單的問題。?3.通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)
2024-11-29 12:05
【摘要】比較大小自主練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書14—15頁自主練習(xí)第3-6題及聰明小屋。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固對于數(shù)的大小關(guān)系的認(rèn)識,能夠正確的使用大于號、小于號和等號。2.初步建立數(shù)感和逐步提高思維的靈活性。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程:一、回顧還記得前一節(jié)課我們認(rèn)識的三兄弟嗎?你能叫出
2024-11-19 20:48
【摘要】10以內(nèi)數(shù)的大小比較教材版本:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》青島版教學(xué)內(nèi)容:一年級上冊第一單元12-15頁信息窗3第1、2個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)教材分析:學(xué)生在前面剛剛認(rèn)識了1-10各數(shù),這部分內(nèi)容是在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)的大小比較。教材呈現(xiàn)的是拔河比賽的場面,圖中提供了豐富的信息,有拔河的人數(shù)、啦啦隊(duì)的人數(shù)、觀
2024-11-19 23:45
【摘要】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解加法的意義,會(huì)口算5以內(nèi)的加法。2.初步了解加號的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):初步理解加法的意義,強(qiáng)調(diào)把兩部分和起來用加法。教學(xué)難點(diǎn):熟練口算5以內(nèi)的加法。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:游戲(對暗號)
2024-11-19 08:42
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的加法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。我最棒!1222323445432育才小花園歡迎你!3+2=5讀作:3加2等于53
2024-12-05 01:16
【摘要】課題森林運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)目的1.在具體情景中比較大小,學(xué)會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小,認(rèn)識“”、“=”、“”符號。2.發(fā)展學(xué)生的操作能力及語言表達(dá)能力。3.讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)實(shí)際生活情況。教材分析重點(diǎn)符號的認(rèn)識。難點(diǎn)了解“同樣多”、“多”、“少”的
2024-11-19 21:41
【摘要】走進(jìn)花果山找找周圍的數(shù)教學(xué)內(nèi)容:找找周圍的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過尋找周圍數(shù)的實(shí)際活動(dòng),深化對10以內(nèi)數(shù)的意義的認(rèn)識,進(jìn)一步體驗(yàn)它們在現(xiàn)實(shí)生活中的用途,初步建立數(shù)感。2.經(jīng)歷尋找周圍數(shù)的過程,體會(huì)找數(shù)的方法,獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.養(yǎng)成與同伴合作的習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和與同伴合作學(xué)習(xí)的意識。
【摘要】5以內(nèi)加法教學(xué)目的:1.初步體會(huì)加法交換律。2.進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。3.初步學(xué)會(huì)觀察現(xiàn)實(shí)情景圖。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)加法交換律的意義。教學(xué)難點(diǎn):同1題,多角度的觀察與思考,并有序表達(dá),啟發(fā)、鼓勵(lì)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程:進(jìn)入情境:1.小明養(yǎng)了3只小雞,小麗養(yǎng)了2只小
【摘要】第一篇:《用數(shù)學(xué)-20以內(nèi)進(jìn)位加法》教案 《用數(shù)學(xué)》教案 課題 用數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)、知識目標(biāo):讓學(xué)生通過練習(xí),鞏固提高學(xué)生的計(jì)算能力,使學(xué)生會(huì)用加法和減法解決簡單的問題。 2、能力目標(biāo):要培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-18 22:25
【摘要】認(rèn)識“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識“=”“〉”“〈”的含義。2.會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體實(shí)例,認(rèn)識“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點(diǎn):能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課:小朋友們在幼兒園
2024-12-08 07:10
【摘要】青島版一年級數(shù)學(xué)上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)()○()○()=()()○()○()=()()○()○()=()大于5的
2024-11-29 12:26
【摘要】第一篇:100以內(nèi)數(shù)的加法(不進(jìn)位)教案 100以內(nèi)不進(jìn)位加法教案 第一課時(shí) 信息窗1:100以內(nèi)數(shù)的加法(不進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解加法的含義,掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一...
2025-10-12 14:47