青年教師演講稿范文五篇(存儲版)
【正文】 靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時 刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的 “ 賞花者 ” 。一天天，一月月 ，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的學識辛勞澆灌，用博大而無私的仁愛默默滋潤。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。 我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè)，總能在瑣碎里找到快了的理由。 責任是愛的支柱，愛是責任的幸福回味。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態(tài)度和方法。這一切的舉動，不是因為我要從孩子哪里索取什么，只是因為我是他們的老師、 這是我的責任。 ” 青年教師演講稿篇四 只有 “ 愛 ” 才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本?！秾W習的革命》這本書中有這么一段話，很發(fā)人深?。? 如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。因為愛你們，我戰(zhàn)勝悲觀，鼓勵自己也鼓勵你們：態(tài)度決定高度，差距就是潛力 。在教育這片園地里，我們無怨無悔，那是因為我們心中有愛，心中有春天 !因為有愛，才有了聞雞起舞、樂此不疲 。 ” 幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們臨時教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。因為有愛，我們才會關(guān)心 。 青年教師演講稿篇二 我是一個容易感動的人。學生會明白的，也會理解老師的苦心，愿意跟老師學的。也就是說沒有愛就沒有教育。這也是我今天演講的題目。在這里，沒有狂風和暴雨，有的是滴滴滲透 。無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。更深深明白， “ 隨風潛入夜，潤物細無聲 ” 獨到的效果，和 “ 學高為師，身正為范 ” 榜樣的作用、人格魅力。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡、領(lǐng)導同事信任的老師。 為幼兒教師，我們的責任感可以體現(xiàn)在關(guān)心和熱愛兒童。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。教師為什么要愛學生 ?因為我們工作的對象是學生，一個個有鮮活生命力的個體。我一直視孩子高于自己的生命，可為什么時間的天平卻傾向你們 ?現(xiàn)在我明白了，孩子是我生命的延續(xù)，你們卻讓我增加了生命的廣度，鍛造了生命的硬度，提升了生 命的高度 ! 多少老師，放棄了穩(wěn)定，放棄了安逸 。 如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是真理和公正。不經(jīng)意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的舉。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道
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