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【正文】 體處于休眠和激活狀態(tài)。你完全沉浸在對(duì)過去的回憶和對(duì)未來的期待中。 《蘇東坡傳》似一盞香茶，把蘇軾的性格細(xì)細(xì)品味。 蘇東坡的盡忠職守是令人感動(dòng)的，他所管理過的地方，無不百姓和樂。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。 從這篇課文聯(lián)想到我，一心想把作文寫好，但是總把這件事掛在嘴邊，不放在心里，也不付出行動(dòng)。作為一名中學(xué)生，我們要有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，勤奮 刻苦，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能學(xué)有所成，成為祖國的棟梁之材。立下雄偉大志，就要腳踏實(shí)地而為之，一味地強(qiáng)調(diào)自己的志向而不付出行 動(dòng)，就會(huì)一事無成。這話足以概括出蘇東坡的一切了吧。蘇夫人評(píng)價(jià)說他的性格坦白直率甚至有時(shí)急燥火暴，這樣的形容是十分貼切的。 閱讀讀書筆記心得體會(huì)分享篇 6 《蘇東坡傳》敘述了蘇東波的一生，讓我們能夠?qū)@位詩人有更深的了解。當(dāng)你把時(shí)間從腦海中移開，它就會(huì)停止 —— 除非你選擇利用它。我們每個(gè)人都生活在 “ 痛苦的身體 ” 中。我們從未真正放下所有的思想去感受那一刻。因?yàn)闆]有時(shí)間，它就不能發(fā)揮它的作用，控制你，它把現(xiàn)在的時(shí)刻視為威脅。小我總是想要復(fù)興過去，因?yàn)闆]有過去，你會(huì)是誰？小我也將投射自己到未來，以確保它繼續(xù)生存。喜歡讀書的人，一定把讀書當(dāng)成一種興趣與習(xí)慣，他也一定是一個(gè)樂讀者，如果三日不讀書就衍生日子蒼白，心靈空虛、知識(shí)匱乏之感，如同吸煙者犯了煙癮般的痛苦。 以前有 “ 書非借不能讀也 ” 的說法，到我這里就變成 “ 書非買不能讀也 ” 了，在今天這個(gè)書價(jià)飆升的時(shí)代，買書已成為了一種很 “ 奢侈 ” 的消費(fèi)行為，很多人寧愿在網(wǎng)絡(luò)上讀電子圖書，也不愿意花這個(gè) “ 冤枉錢 ” 。理想本身會(huì)賦予生命太多的意義與價(jià)值。 我校本周三組織全校教職工，聆聽了各組推薦老師精心準(zhǔn)備的讀書交流，聽后感觸頗深，從中也學(xué)到了一些新的知識(shí)及觀點(diǎn)，對(duì)自己的幫助很大，讓我有也想去讀一讀這些老師推薦的書籍。古今中外的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明 、司馬光等這本書里也有。 當(dāng)你傾聽思考時(shí)，你不僅意識(shí)到它，而且意識(shí)到你正在觀察它。傾聽時(shí)，不要評(píng)判。 關(guān)于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書里都包括了。 閱讀讀書筆記心得體會(huì)分享篇 3 自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。歷史中有我們 可以借鑒的取之不竭的精華淵源，而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。 閱讀讀書筆
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