財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)精選5篇(存儲版)
【正文】 主任審批報銷。辦公室 20__元以下的一般小型維修由行政處長審簽。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方 面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟相關(guān)的知識。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。在市場管理部所做 的一些工作，雖然說跟我所學(xué)的專業(yè)不對口，但是在里面我還是學(xué)到了很多，如何正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該說是大有學(xué)問，大有文章可做。 一、實習(xí)時間 20__年 __月 __日 —— 20__年 __月 __日 二、實習(xí)地點 __公司財務(wù)部 三、實習(xí)過程 第一天上班，心里沒底，很拘束，坐在自己的位置上，看著前輩們忙碌的身影，感到既新鮮又緊張。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。 在登帳過程中，首先 ，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。越做越覺樂趣，越做越起勁。 。愈錯愈煩，愈煩愈錯，甚至產(chǎn)生了不想做的情緒，會計本來就是煩瑣的工作。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。 在做分錄的時候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時， 可以做成復(fù)合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄，當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。 后來就幫忙錄一些原始憑證，作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。 財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)總結(jié)篇 5 為了學(xué)會利用已學(xué)到的財務(wù)知識解決實際問題，了解財務(wù)在實際工作中的運用，加深對財務(wù)內(nèi)容、運作、行業(yè)的理解；在實際的工作崗位中，學(xué)習(xí)做人做事。在接下來的日子里，我會抓住更多實習(xí)機會，以便能不斷地查漏補缺，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。 總而言之，兩周的實習(xí)讓我對財務(wù)管理流程有了比較清晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。 作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。實習(xí)心得與總結(jié)： 在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科。 5— 10 萬元的基建項目 由辦公室主任會議審定， 5 萬元以下的項目由行政處提出方案報辦公室分管副主任、主任同意后實施，基建項目經(jīng)費必須?？顚Ｓ谩? 財務(wù)報銷時間：不能跨年度 財務(wù)開支的審批權(quán)限：正常開支金額在 500— 1000 元之內(nèi)的由辦公室主任審批；金額較大的 .需由支行行長審批 各科室零星物品的購買，由科室主任提出申請，按審批權(quán)限范圍送交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。 醫(yī)療費：按省、市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。雖然沒有參與到對銀行很重要的工作當(dāng)中，大多數(shù)都是做些零星瑣碎的工作，但是身邊的工作人員都非常熱心地幫助我、解答我的疑問，讓我對 __部門的財務(wù)管理流程有了比較詳細(xì)的了解。從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科 ,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼 ,兩者有機銜接、緊密配合 ,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。在實習(xí)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，許多問題都要通過查書和看實習(xí)軟件的幫助才找到了答 案。其中，現(xiàn)金是指企業(yè)庫存現(xiàn)金以及可以隨時用于支付的存款。而摘要的填制要通過材料分析得出。在編號問題上，如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分?jǐn)?shù)編號法編號，在實習(xí)過程中，如果忘記采用分?jǐn)?shù)編號法，而是用了普通的編號法，系統(tǒng)會有錯誤提示，顯示正確的編號法。專用憑證按其所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否與現(xiàn)金和銀行存款的收付有無關(guān)系，又分為收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑 證三種。而最直接的途徑就是參加實習(xí)。 在當(dāng)今社會，經(jīng)濟的發(fā)展日趨快速，各個企事業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)也在快速增長，這就使得社會對會計人員有了更高的重視和更嚴(yán)格的要求，我們作為即將步入社會的未來的會計專業(yè)人員，為
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