【正文】 三、活動(dòng)內(nèi)容 讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式： (4 月 18 日早 8： 10— 8： 25) 宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。 (4 月 18 日 — 4 月 22 日下午 ) 各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容 (特別是幼 兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等 )，有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。 “ 我的第一本書(shū) ” 設(shè)計(jì)活動(dòng)。 班級(jí)閱讀具體方案篇 10 高爾基說(shuō)過(guò)： “ 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo) 。 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書(shū)香四溢。 評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，給予表彰。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜、舒適的讀書(shū)角，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。 讀書(shū)節(jié)閉幕式。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。 “ 讀書(shū)節(jié)禮物 ” 購(gòu)書(shū)活動(dòng) (4 月 18 日下午 4： 00— 5： 30) 請(qǐng)新華書(shū)店到幼兒園擺書(shū)攤，每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。 班級(jí)閱讀具體方案篇 9 一、指導(dǎo)思想 以 4 月 23 日 “ 世界讀書(shū)日 ” 為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的 “ 讀書(shū)節(jié) ” 活動(dòng)。 3 營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。 2 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。 二、活動(dòng)主題 : “ 全民閱讀，化傳承 ” 三、活動(dòng)時(shí)間 : 20__年 4 月 24 月 0 日 (免押金借閱服務(wù)除外 ) 四、活動(dòng)安排 免押金借閱服務(wù)辦理 (1)辦理時(shí)間： 4 月 2 日開(kāi)始，周一下午 14:00__:0，周二至周日 9： 00__： 0(每日限 100 名讀者辦理退押金業(yè)務(wù) ) (2)辦理地點(diǎn)： __區(qū)圖書(shū)館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)，： 02222__88 (3)服務(wù)內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級(jí)證申領(lǐng)等 公益講座 (1)講座時(shí)間： 20__年 4 月 2 日 (星期日 )上午 9:0 (2)講座地點(diǎn)： __區(qū)圖書(shū)館一樓報(bào)告廳 (3)講座題目：《人人健康健康中國(guó)》 (4)主講人：王寶亭 (3)參與方式：免費(fèi)領(lǐng)取入場(chǎng)券 。 語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。 班級(jí)讀書(shū)角建設(shè) 每班設(shè)立一個(gè) “ 班級(jí)讀書(shū)角 ” ，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。 二、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。 (3)、觀眾反映好 (5 分 )。 演講內(nèi)容： (計(jì) 45 分 ) (1)、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng) (20 分 )。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂(lè)朗誦、合理的道具等。 活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高廣大師生的 文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。 ，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。 活動(dòng)備品：精美小禮品 (3 元以內(nèi)，包括：手機(jī)掛鏈、十字繡、精美文具等 )、拉花、氣球、 POP 海報(bào) 班級(jí)閱讀具體方案篇 4 一、指導(dǎo)思想： 人們常說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。展銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)和暢銷(xiāo)類(lèi)圖書(shū)均擺放在店內(nèi)顯眼位置，并且在各類(lèi)展銷(xiāo)書(shū)旁都掛上宣傳語(yǔ)。 五、活動(dòng)程序 根據(jù)學(xué)?？剖曳峙洌敬位顒?dòng)分為三個(gè)小組開(kāi)展，教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和后勤 (總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)科 )，各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開(kāi)展，每小組根據(jù)推薦圖書(shū)寫(xiě)出不少于 3 篇的讀書(shū)心得體會(huì)，所寫(xiě)心得體會(huì)由組長(zhǎng)一并報(bào)送公司團(tuán)委。 讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)親臨引領(lǐng)指導(dǎo) 。那就讓我們以開(kāi)放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧 ! 現(xiàn)在，我們請(qǐng)尊敬的黎所長(zhǎng)來(lái)主持大家互動(dòng)交流。 X 老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地 “ 散步 ” 在繪本的世界里 。遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動(dòng)課程化，開(kāi)設(shè)了 “ 個(gè)性閱讀 ” 精品課程?？鞓?lè)閱讀，播種幸福的種子是我們的追求和夢(mèng)想。 繪本閱讀是引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀的敲門(mén)磚，成都泡桐樹(shù)小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻(xiàn)課的是來(lái)自成都泡桐樹(shù)小學(xué) X 老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》，執(zhí)教的班級(jí)是五年級(jí) 6班，班主任鄧小洪老師。都說(shuō)人會(huì)因反思而變得真實(shí)，又會(huì)因真實(shí)而更加智慧。而閱讀，則能喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇，相信時(shí)間， “ 個(gè)性閱讀 ” 在高 升實(shí)小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子，會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵。 推薦圖書(shū)在閱讀的過(guò)程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。 活動(dòng)宣傳： POP 海報(bào)宣傳， LED 文字宣傳 店員口頭陳述，網(wǎng)站宣傳 店面布置： 店內(nèi)布置： 在墻頂和四圍掛上拉花和氣球，在靠 墻的書(shū)架后都張貼本次世界讀書(shū)日的相關(guān) POP 海報(bào)。這樣以來(lái)還可以緩解店內(nèi)顧客過(guò)多的壓力，真正做到店內(nèi)店外同慶。 ，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。 激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。避免網(wǎng)上抄襲