愛崗敬業(yè)事跡演講稿范文(存儲版)
【正文】 識和技能用在廣大社區(qū)群眾身上，把工作的觸角延伸到了社區(qū)的角角落落，及時了解居民的需求，及時 解決一些矛盾和問題。 ” 平時不要總想自己得到多少 ?而要問自己做了什么 ?奉獻(xiàn)了多少 ?當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任 。愛崗敬業(yè)作為公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范要求，說起來容易，做起來難。想起他們，我的心里格外溫潤 。作為宛中人，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程 。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。語文組老師共同設(shè)計的 “ 中考復(fù)習(xí)教學(xué)案 ” 以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。 青年就是青年。學(xué)校有形象，教師才能有地位 !” 我只記得，每一次的大會，校長都要像這樣和老師們談話。 誰能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。 是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干 ” ，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。所謂精業(yè)就是要 “ 干一行、愛一行、精一行 ” ，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展 “ 愛崗敬業(yè)共建和諧 ” 主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認(rèn)識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標(biāo)有了更明確的方向。 我記得雷鋒日記中的有這樣一段話： “ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 ?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 ?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命 ?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位 ?” 這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。 “ 不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè) ”! 作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對得起自己的工作， 才保得住自己的崗位 ! 愛崗，其次要精業(yè)。 愛崗，還要奉獻(xiàn)。 走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。群眾不解的表情我們痛徹心底 ! “ 學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展 。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動
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