【正文】 怨，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服務(wù)，為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們在這里 提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。圍繞師德建設(shè)開展形式多樣的 39。 加強(qiáng)教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，對適應(yīng)新課改要求，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要。本學(xué)期，我們將大力推行精細(xì)化管理，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健 全、完善、實(shí)用，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。五是開展多姿多彩的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色 。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 一、牢記安全，成為一名健康快樂的人。對照學(xué)校的要求，我們絕大多數(shù)的同學(xué)在老師的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的進(jìn)步，能夠做到文明守紀(jì)?！?善思 ” 是學(xué)習(xí)最有效的技巧，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問 。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝 ! 同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。 (2)心理亞健康 。 從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級示范學(xué)校的稱號格格不入，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面： ① 不管事。 ③ 低水平做事。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近，即，增強(qiáng)只爭朝夕的意識，努力提高教育質(zhì)量 。 師德演講活動。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題： 學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識不強(qiáng)烈 。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng)、管理不善導(dǎo)致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問題上不能做好人，請大家務(wù)必支持和服從。不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步 。 課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習(xí)生活，同時(shí)，也有效地保障了安全。 教研活動 —— 混 。 要改進(jìn)教學(xué)方法。 我講教學(xué)效率，這里，我主要談作業(yè)的問題。 二是抓好劍橋英語培訓(xùn)，劍 橋英語是英語教學(xué)的有效補(bǔ)充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上，要突出質(zhì)量意識，教務(wù)處要突出管理主體，加強(qiáng)質(zhì)量管理。 班訓(xùn)如同校訓(xùn)，體現(xiàn)著一 個(gè)班級中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn)，也體現(xiàn)著這個(gè)班級的人文特色和創(chuàng)新意識，是班級文化的核心和精神綱領(lǐng)。以班級合唱隊(duì)為細(xì)胞，組成年級合唱團(tuán)，校級合唱團(tuán)。 安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。 課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評價(jià)，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。其中一些學(xué)生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。愛護(hù)校園衛(wèi)生，積極鍛煉身體，遵守校紀(jì)校規(guī)，禮貌待人，文明謙讓。 老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)與工作繪就更美好的圖畫吧 ! 。 穿戴整潔，爭當(dāng)文明學(xué)生。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田 !注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探 索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“ 教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位 ” ，達(dá)到 “ 教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué) ” ，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動。 新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。 組建班級合唱隊(duì)。班級文化是一個(gè)班級的全體成員 (班主任、學(xué)生、科 任教師、家長 )所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠信、民主、禮儀、文明、和諧、團(tuán)結(jié)、互助、實(shí)干、奮進(jìn)、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn)，班級文化在班級管理和班級運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過程中形成自覺的行動。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。 ⑤ 有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡單，簡單的教明了。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的 “ 專業(yè)態(tài)度 ” 。 教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣，特別是由于對教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無 序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人，我校沒有 。如何讓學(xué)生熟悉線路，明白道理，遵循紀(jì)律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。比如，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生 。 在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個(gè)手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長職責(zé)、干部職責(zé)、教師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等，另外特別是安全保護(hù)體系，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間報(bào)告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章 有循、有法有依。并組織學(xué)生家長及學(xué)生代表開展演講活動，掀起愛老師、敬老師、學(xué)老師的師德高潮。 師德宣誓活動。 本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項(xiàng)事情： 師德教育活動。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然、自以為是，把個(gè)人的意識形態(tài)、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強(qiáng)烈。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好機(jī)會，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué) 。希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成 “ 專注、善思、勤記、多練 ” 的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、文明守紀(jì)，成為一名有高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們經(jīng)過兩個(gè)月的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。通?？诙〗逃瘓F(tuán)剛成立，就四處煥發(fā)著生機(jī)，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位。三是以培養(yǎng) “ 志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強(qiáng) ” 的學(xué)生為目標(biāo)，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地開展德育教育活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)展、成長 。 質(zhì)量提升，我們追求全面的質(zhì)量觀，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基。通過這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長護(hù)航。學(xué)校將加強(qiáng)師德評價(jià)機(jī)制建設(shè)， 將師德考核與教師的專業(yè)成長結(jié)合起來，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，根本要求就是堅(jiān)持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證 。 四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。堅(jiān)持定期召開全校班主任會議，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會，向大家表示衷心的感謝 !我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚 喜，為通?？诙∈銓懜鼔邀惖脑姟．?dāng)今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時(shí)混不了一世。 第三，靈氣。要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。不 學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈 。積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂 “ 分工不分家 ” ?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。 二講秩序。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。 全體老師要努力做到： 一講 “ 人本 ” 。 第二，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。 畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。 老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。 20__年文化課大本科線 44 人，我希望 20__年要突破這一數(shù)字。 3 月份，我們將請一些人來上示范課，介紹高考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。現(xiàn)在的高一、初一各個(gè)班級都有了一個(gè)積極競爭的態(tài)勢。高三畢業(yè)班的管理應(yīng)該講是民主管理，年級組發(fā)揮積極的作用，所有活動的安排都由年級組長與大家商議決定 (重大安排要向?qū)O校長和我講 )，所有月考的組織安排做到了規(guī)范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績是真實(shí)的，從一個(gè)側(cè)面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認(rèn)真，分?jǐn)?shù)就不可比，現(xiàn)在成績沒有了水分，成績就有了可比性，我們老師 要對每次考試成績進(jìn)行及時(shí)分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。 新學(xué)期校長在教職工大會的講話稿篇 3 各位老師： 開學(xué)第一周就召開高三教師會，說明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著我們的 “ 收成 ” ，即高考升學(xué)率，也是勞動成果，它直接影響著我們學(xué)校發(fā)展，反映著學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。 (好多明星都是靠模仿秀起家的 )通過博客，閱讀網(wǎng)絡(luò)，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。 讀書是與時(shí)俱進(jìn)的需要。 但我更欣賞全國著 名特級教師竇桂梅的一句話 工資再少，也要買書 。今天他們是孩子，可明天他們是成人。 ) (2)班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校 —— 這已成基礎(chǔ)教育的共識。尊重自然，所以不霸道。 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作?？课覀冏约菏裁??靠我們自己的苦干，現(xiàn)在的成績是我們苦干出來的，我們的發(fā)展更需要我們努力工作，埋頭苦干。 我來這里工作整一年了，在教育 教研教學(xué)，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績。老百姓說的： 人心無舉 ，成 語叫 貪得無厭 。當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好，但我一定會努力做到更好，我愿意在富有個(gè)性特色的語文教學(xué)中與學(xué)生一同成長，與課堂一同成長，與我的學(xué)校一同成長 ! 謝謝 ! 新學(xué)期校長在教職工大會的講話稿篇 2 老師們： 今天我們召開全體教師會，標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開?；厥鬃约哼@兩年的成長經(jīng)歷，從全國中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎到荊門 市優(yōu)質(zhì)課一等獎，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫的《愛，撒播希望 。我鼓勵(lì)學(xué)生對所學(xué)知識半信半疑，肯于動腦，敢于動腦 。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是磨課的過程。我在朦朦朧朧中也開始了自己的行動，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講，聽取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議，對自己的教案和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改，同時(shí)我也報(bào)考了國家二級心理咨詢師考試，以求對心理健康教育有更全面的了解。這就要求我必須潛 心挖掘每一篇教材的亮點(diǎn)，以一點(diǎn)帶全部，把知識系統(tǒng)有效地分散到各個(gè)年段、各冊書中。向教師學(xué)，以獲靈感。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體，以張琴校長為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。新學(xué)期校長在教職工大會的講話稿（ 9 篇） 在不斷進(jìn)步的時(shí)代，講話稿也在各個(gè)場合頻頻出現(xiàn)，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼 。向?qū)＜覍W(xué)，以得正道 。 二、審教學(xué)，以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo) 我校的課改特色就是生命課堂，它要求課堂應(yīng)該是簡約的，靈動的，生命的，要摒棄說教、灌輸，把演、說、誦、唱、講等多種形式融入課堂。等我確定了授課內(nèi)容后，張校長就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。就在這樣的打磨中，我也開始學(xué)會思考，注重細(xì)節(jié)，并逐步走向成熟 ! 如今，如果讓我再用一個(gè)詞來形容我上課時(shí)的心情的話，那就是 “ 坦然 ” 。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì) 。因?yàn)閻?，所?