【摘要】§算法案例(1)教學(xué)目標(biāo)(1)介紹中國古代算法的案例-韓信點(diǎn)兵-孫子問題;(2)用三種方法熟練的表示一個算法;(3)讓學(xué)生感受算法的意義和價值.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):不定方程解法的算法.教學(xué)過程一、問題情境(韓信點(diǎn)兵-孫子問題):韓信是秦末漢初的著名軍事家。據(jù)說有一次漢高祖劉邦在衛(wèi)士的簇
2024-11-28 23:21
【摘要】算法案例的應(yīng)用習(xí)題分析第三課時第一章單元復(fù)習(xí)例1閱讀下列程序:若輸入的兩個數(shù)m=428,n=284,求計算機(jī)輸出的數(shù)學(xué)INPUTm,nDOr=mMODnm=nn=rLOOPUNTILr=0PRINTmEND4例2求324,243,270三個數(shù)的最大公約
2024-11-17 23:36
【摘要】二形由意成,意有形生——中國的古代藝術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析(1)課標(biāo)要求概述漢字、繪畫的起及演變過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就(2)學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián)及銜接本課內(nèi)容較為分散,包含中國古代書法藝術(shù)、中國古代繪畫和中國戲曲等三部分主要內(nèi)容。知識點(diǎn)多,時間跨度大,學(xué)科
2024-11-29 22:00
【摘要】算法案例(第一課時)1、求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)(1)求25和35的最大公約數(shù)(2)求49和63的最大公約數(shù)2、求8251和6105的最大公約數(shù)25(1)5535749(2)77639所以,25和35的最大公約數(shù)為5所以,49和63的最大
2024-11-17 22:49
【摘要】成書時間:東漢時期主要內(nèi)容:記載了246個應(yīng)用題及其解算方法成就:系統(tǒng)總結(jié)了周、秦至東漢初期的數(shù)學(xué)成就,奠定了我國古代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。標(biāo)志著中國數(shù)學(xué)已成為一門完整的獨(dú)立科學(xué)。一、《九章算術(shù)》古代數(shù)學(xué)與地理學(xué)時間:南北朝時期代表作:《綴術(shù)》成就:把圓周率精確值計算到小數(shù)點(diǎn)后第7位,領(lǐng)先世界1000
2025-08-07 11:10
【摘要】第1章數(shù)列§授課時間第周星期第節(jié)課型新授課主備課人李春俠學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生理解數(shù)列的定義、能夠區(qū)分項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)這兩個不同概念;,能夠用不完全歸納法寫出一些數(shù)列的通項(xiàng)公式.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式.難點(diǎn):應(yīng)用不完全歸納法推導(dǎo)出數(shù)列的通項(xiàng)公式.學(xué)習(xí)過程與方法自主學(xué)習(xí):閱讀課
2025-08-18 16:25
【摘要】第6課中國古代的科技思想和實(shí)踐天文學(xué)數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)四大發(fā)明時間發(fā)明者成就世界地位戰(zhàn)國甘德石申《甘石星經(jīng)》我國最早的一部天文學(xué)專著《石氏星表》世界上最早的星表東漢張衡水運(yùn)渾象儀?地動儀(測定地震方向)?地球是圓的比歐
2024-11-10 23:00
【摘要】中國剩余定理(孫子問題)“孫子問題”記載在《孫子算經(jīng)》中,原文是:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?”孫子問題的現(xiàn)代數(shù)學(xué)描述“孫子問題”相當(dāng)于求關(guān)于x,y,z的方程組的正整數(shù)解。???????????273523
2024-11-17 23:33
2024-11-13 12:11
【摘要】函數(shù)定義域奇偶性圖象反函數(shù)值域單調(diào)性二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)對數(shù)函數(shù)內(nèi)容多怎么辦?函數(shù)的復(fù)習(xí)主要抓住兩條主線1、函數(shù)的概念及其有關(guān)性質(zhì)。2、幾種初等函數(shù)的具體性質(zhì)。函數(shù)的概念A(yù)、B是兩個非空的集合,對于自變量x在定義域A內(nèi)的任何一個值,在集合B中都有唯
2024-11-11 21:11
【摘要】高考資源網(wǎng)——提供高考試題、高考模擬題,發(fā)布高考信息題本站投稿專用信箱:,來信請注明投稿,一經(jīng)采納,待遇從優(yōu)共6頁第1頁算法與程序框圖班別姓名學(xué)號成績1請.從下面具體的例子中說明幾個基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號
2025-01-09 10:12
【摘要】太姥山中學(xué)必修一導(dǎo)學(xué)案《函數(shù)的表示法》(3)導(dǎo)學(xué)案班級姓名時間_______年_____月____日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】其中2、3是重點(diǎn)和難點(diǎn)1.了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用;2.理解函數(shù)的概念及三種表示;求函數(shù)解析式;3.能熟練地畫出函數(shù)的圖像,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)形結(jié)合思想的重要性.【課前導(dǎo)學(xué)】閱讀教材第19
2025-04-17 12:24
【摘要】第2課中國古代土地制度的基本形態(tài)導(dǎo)言中國古代的土地制度隨著社會的發(fā)展而不斷變化,其形式主要有兩種:國有制和私有制。商周時期的土地國有制在春秋戰(zhàn)國時期開始向土地私有制過渡,并且延續(xù)了2022多年。這期間,土地兼并和反兼并的斗爭一直是中國古
2025-01-11 14:18
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:算法的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解算法的含義,體會算法的思想。2、會寫出解線性方程(組)的算法和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法及二分法求方程近似解的算法。3、激情投入,體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)過程一、知識鏈接情境引入:假如你的朋友不會申請QQ號碼,你能教他嗎?請你寫出步驟
2024-12-03 11:32
【摘要】古代中國科技發(fā)展的突出代表——四大發(fā)明“韓國是活字印刷術(shù)起源國”展覽在德舉辦走進(jìn)2020法蘭克福國際書展,大廳中央18根仿石器時代的石墓碑柱烘托出歷史氛圍,在石墓林中走讀“1377年,世界上發(fā)生過什麼驚天動地的大事?”韓國方面的答案是:人類歷史上最古老的金屬活字本——《白云和尚抄錄佛祖直指心體要節(jié)》誕生。
2024-11-19 18:01