幼兒園教師個人教學(xué)工作計劃(存儲版)
【正文】 我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。在 工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。 時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。 本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作 幼兒一日生活 評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作 中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮 你中有我，我中有你 的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開始。加強幼兒的獨立自理的習(xí)慣。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我 們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長 ! 幼兒園教師個人教學(xué)工作計劃 轉(zhuǎn)眼半年時間已經(jīng)悄然而逝，的寶寶們也一天天在長大。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。機關(guān)。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒 在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。 三、積極做好家長工作 熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗。這也對我提出了更高的要求，根據(jù)自己的不足做出改變，讓我更加成熟、穩(wěn)重，我對新學(xué)期的工作計劃有這幾點： 教學(xué)方面 新的學(xué)期新的開始，首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。貫徹《指南》的學(xué)習(xí)，從《指南》中學(xué)習(xí)更多的知識。 一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。 二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域 在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身
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