【正文】 子的重要性。可見這對他的學習影響是十分大的。 據(jù)我所知，我們班的大部分孩子的試教區(qū)不在城里，如果要到城里 上中學的第一件事就是考試，有的學校還要分重點班與普通班，您想孩子在重點班好還是普通班好 ?這些考的就是小學所學的知識啊。 二、班里存在的問題： 學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。 學習習慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢 ?這就是習慣造 就的結果。 4 、靜不下心學習。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。 加強對孩子們的身體健康方面關心。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。 少玩 游戲，控制孩子上網(wǎng)時間。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個年齡段的書，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。為了提高學 生的作業(yè)質量，我們現(xiàn)在的作業(yè)分等級布置，分為 A 、 B 、 C 三等，分別從學生的字跡、正確率來衡量。 以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。 最后我相信通過我們大家的 努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。 現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協(xié)助孩子完成，也是說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯誤的請他及時訂正，孩子遇到難題的要引導思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡資源查找。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象，如果有的話請家長要注意做好心理輔導。 加強安全意識。一個星期辛辛苦苦 養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時 間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。久而久之，孩子就 會形成一種學習的習慣。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做 ?就兩個字 “ 不會 ” ，好干脆的回答。我也時常告訴孩子們，要把自己正在做的事當作是人生中最大的事，認真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。所以你的孩子小學畢業(yè)的成績帶給中學老師的視覺印象是很重要的。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度 。是為孩子小學六年所學得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學用到的東西，為中學學習所奠定的基礎。 各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身 努力。自然，這個時期，老師的作業(yè)、考試可能多了些。要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。切忌給孩子護短，在孩子面前議論教師的缺點。我要求教師一定要履行教師的承諾，以愛育愛，以真情換取學生的真情，尤其是對后進生，我們要堅持以正面教育為主，想方設法做好后進生的轉化工作，建設良好的班風。可以說，六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑，畢業(yè)考試是學生人生道路上的重本文來自范文網(wǎng)要一步。招生工作由市教育局統(tǒng)一安排。總之一句話，就是 “ 一切為了孩子 ” 。更需要我們認真 +用心來教導每一個孩子，才能使每一個孩子都能考出優(yōu)異的成績，更好完成他們的學業(yè)。 說句實話，到這個時候，每位家長對孩子的學習應該多關心。應該明確：家長也是教育者。給孩子多一點關心：孩子是家庭的未來和希望。 首先家長要以身作則，要給出孩子一個寧靜的學習環(huán)境，盡量讓孩子接觸積極向上的東西。榜樣示范起到了潛移默化的作用。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。還有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)。 學生成績。 (介紹科學、英語、社會老師 )養(yǎng)成好習慣是提高學習的重要保證，學會學習是新時代的教育目標。下面是給大家整理的小學六年級畢業(yè)班家長會講話稿，僅供參考。下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交 流溝通，同時也提出幾點要求，今后對各位家長在教育孩子能有所幫助。這樣就給我們老師在教育教學中帶來了很大的困惑和教學進度偏慢，原因是學習好的學生在學習中會覺得很容易，差的學生就覺得很難、不會學。 學生習慣 學生的學習習慣、態(tài)度都很差，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么，目的不明確，不知道要怎么讀書，就一直說話，閑話很多 。所以，我們非常重視她目前習狀況。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。教師是人不是神，也有缺點。要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑 。要重