【正文】 成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾 : 生：一定學(xué)好安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。 不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。 乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩(wěn)后，才能上下車(chē)，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。 談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生 知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。 ：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話？ ，教授本課交通注意事項(xiàng)。 ：應(yīng)該先看左邊，因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車(chē)輛靠右行的。 四、總結(jié) 今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小熊貓頭飾、小汽車(chē)模型、魔法棒各一 。情景二：樂(lè)樂(lè)不認(rèn)識(shí)向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個(gè)大跟頭。 三、進(jìn)行 “ 開(kāi)汽車(chē) ” 游戲，鞏固幼兒對(duì)常見(jiàn)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí) 請(qǐng)幼兒站成兩隊(duì)，開(kāi)著自己的小汽車(chē)和樂(lè)樂(lè)一起游覽西安城。 教學(xué)方法 : 講授法、講事例組織學(xué)生討論 時(shí)間安排： 一節(jié)課 課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。就在司機(jī)打算把車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車(chē)一頭撞上了小車(chē)的尾部，小車(chē)被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。 騎自行車(chē)、摩托車(chē)死 于汽車(chē)輪下 : 1996 年 3 月 1 日（星期六）下午 2 時(shí)，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男， 17 歲。 道路不是游戲場(chǎng)：道路是為了交通的便利而建造的。 相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開(kāi)安全帶，盡快離開(kāi)汽車(chē)。 小學(xué)交通安全教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì)（篇 13） 一、教學(xué)目的： 強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，了解更多的安全知識(shí) 。 不做危險(xiǎn)動(dòng)作或做有安全隱患的游戲。 不要在靠近河邊地方玩耍。 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。 三、指導(dǎo)策略： 以活動(dòng)貫穿全課。 出示課件：車(chē)禍的現(xiàn)場(chǎng)。 （ 1）斑馬線的是人行道。 學(xué)習(xí)用具： 課件、 A4 白紙、油畫(huà)棒 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、放音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。因?yàn)樵谲?chē)子還沒(méi)停穩(wěn)的時(shí)候，如果大 家突然攔在車(chē)前，往往會(huì)使駕駛員措手不及，同時(shí)因?yàn)楹蜍?chē)人的爭(zhēng)搶?zhuān)磺杀蝗藬D倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。 四、學(xué)生繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。 排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握乘車(chē)的安全注意事項(xiàng)。 讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞，學(xué)生讀，師做師范有感情的讀出來(lái)。 活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。 二、學(xué)情分析： 是高年級(jí)的學(xué)生，對(duì)交通標(biāo)志有一些認(rèn)識(shí)但并不是很熟練，懂得要遵守交通規(guī)則，但存在麻痹大意的思想。 中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。 不走危險(xiǎn)的小道。 精心整理 在學(xué)校里進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。如果還能從車(chē)窗逃出，應(yīng)該盡快打開(kāi)車(chē)窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車(chē)窗，控制水的涌入，打開(kāi)全部車(chē)燈，待車(chē)穩(wěn)定后，再?zèng)Q定從哪個(gè)車(chē)門(mén)或車(chē)窗逃出。 （六）學(xué)生討論： 在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問(wèn)題？如果發(fā)生意外，如何自救？ 乘車(chē)一旦發(fā)生事故的自救措施： 發(fā)生汽車(chē)相撞的事故，前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位，如果坐在該處的話，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。這是行人享有 “ 先行權(quán) ” 的安全地帶。 在公路上追逐玩耍被汽車(chē)壓死： 20__年 10 月 4 日 10 時(shí) 30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男。出事車(chē)輛上共有 20 人，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的 14 人死亡， 6 人幸存。 小學(xué)交通安全教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì)（篇 12） 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志 樂(lè)樂(lè)在開(kāi)往大雁塔的途中又遇到了很多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志，請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思，不認(rèn)識(shí)的樂(lè)樂(lè)加以說(shuō)明。 【基本部分】 一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標(biāo)志入手 請(qǐng)配班老師扮成交警，配合表演。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣 。 ，讓幼兒看一段擁擠的上車(chē)情況。 ，我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。 （三）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。 讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。 我們節(jié)假日去城里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的 “ 大人 ” 陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車(chē)或?qū)＞€車(chē)，不能乘坐超載車(chē)。 （二）在路上要注意的問(wèn)題。 ⑽ 、最大的幸福是平安。 ⑵ 、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。 不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。 女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。 (2)上 下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通 __。 手拉手兒把肩摸，十有八 九要撞車(chē)。 上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。 讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車(chē)安全的自我保護(hù)意識(shí)。 汽車(chē)圖片。 師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車(chē)，我們來(lái)看看要怎么做呢 ? 車(chē)在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車(chē)窗外，以免被邊上開(kāi)過(guò)的車(chē)子撞到或從車(chē)窗上掉出去。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 情景畫(huà)四幅，車(chē)窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。 各學(xué)校幼兒園在 4 月 11 日前將活動(dòng)總結(jié) (紙質(zhì)稿，加蓋公章 )報(bào)區(qū)教育局安穩(wěn)辦 (視頻圖片請(qǐng)通過(guò) “ 鹽都校園安全 ” 群上傳 )。 四、活動(dòng)要求 ，精心組織。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。 學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。后來(lái)王誠(chéng)雖然被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定，如果不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。 不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。另外，如果你的父母會(huì)開(kāi)車(chē)，你應(yīng)該 積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 （ 2）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也 不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 認(rèn)識(shí) 橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？ 橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。 小學(xué)交通安全教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì)（篇 1） 班會(huì)目的： 通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。 穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 （ 5）盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。 三、辨對(duì)錯(cuò)： 一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找小朋友一起玩捉迷藏。生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 ① 學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。 學(xué)生介紹重大交通事故的案例。 “ 安全教育活動(dòng)日 ” 主題班 (團(tuán)、隊(duì) )會(huì)，出一期主題黑板報(bào)，利用校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)、條幅、校園網(wǎng)、校訊通等宣傳工具，開(kāi)展多種形式的安全宣傳活動(dòng)。各校 (園 )要結(jié)合自身實(shí)際，突出活動(dòng)主題，通過(guò)舉辦專(zhuān)題展覽、刊發(fā)評(píng)論文章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄、張貼海報(bào)標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)科普讀物、制作宣傳條幅、播放校園廣播及校園網(wǎng)等形式，加大宣傳力度，強(qiáng)化安全措施，落實(shí) 安全責(zé)任，查找安全隱患，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 情景表演二：在車(chē)?yán)锍詭О舻氖澄铮瑥能?chē)中往窗外吐痰或扔廢物 師：車(chē)子又往前開(kāi)，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖，我要吃一個(gè) (撕開(kāi)糖紙往窗外扔 ，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔 ) 討論 師：好，鬧鬧剛才又在車(chē)上做了什么事情 ?你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎 ?為什么呢 ? 出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車(chē)上吃帶棒的 .零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車(chē)子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往