初中語文教學(xué)心得體會范文(存儲版)
【正文】 ?下面是精心整理的初中語文教學(xué)心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 要生動、有感染力。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。要能感動于社會中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。我們不能 在自己心情好，工作順利時，就對學(xué)生和藹可親 。應(yīng)該說，我們還沒有找到最佳的道路，只是在摸索中積累了一些做法，介紹出來，以期拋磚引玉。 (二 )用足教材，以 “ 本 ” 為本。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評，學(xué)生的寫作能力一步步提初起來。 在作文方面，抽出課堂時間寫限時作文，提初學(xué)生臨場作文能力。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平。 第二，學(xué)生的閱讀理解能力有所提高。平時，還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀，并且在班里舉行一些朗讀比賽，獎勵小禮品，以提高他們的朗讀能力，從而提高口頭表達(dá)能力。這些都大大地增加了學(xué)生對寫作的興趣。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在班上公開表揚(yáng)，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性。 本校的學(xué)生由于一些原因，口頭表達(dá)能力較差。還通過設(shè)計一些難度較大的與現(xiàn)實有關(guān)的問題，讓學(xué)生分組探討。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評，同時也將這些意見記錄下來，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。這些看似平常的小事，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生把對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動力。 (二 )專項復(fù)習(xí)。 在作文教學(xué)上，我們沒有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓(xùn)練論點(diǎn)型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。 在文言文語法知識上，我們采取的是一步到位的教學(xué)策略。分析下來，語文課缺乏吸引力是原因之一，語文考試成績難以拉開差距，并且往往成績與實際程度不符，導(dǎo)致學(xué)生不愿花力氣是更主要的原因。 要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會更快的改正錯誤。 培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識 感覺于世界豐富多彩，體會生活絢麗繽紛，要能學(xué)會思考。 教師在課堂教學(xué)中還要有 “ 激情 ” ，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知
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