20xx年度小學教師個人工作計劃(存儲版)
【正文】 露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格 。 “ 三比 ” 活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。 提高自身素質(zhì)。 切實執(zhí)行科組、上級部門的教研計劃和活動 按時參加教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行、同事交流，認真做好教研筆記。 注重經(jīng)驗積累 積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來 。為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學質(zhì)量，做一名出色的語文教師 。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 總之，為了能把本班建成具有 “ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 九、做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說 ” 有容乃大 ” 別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工 作的同學。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。 4 、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。 二、重點工作 通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1