高三班主任上學(xué)期工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 的針對(duì)性。 班主任工作計(jì)劃 。 。努力奪取 XX 年高考勝利，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。調(diào)整好座位 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。高考任務(wù)重 (上本科線人數(shù)： 25 人 )。 (1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。 (2)抓基礎(chǔ)，抓重點(diǎn)。 要解決這個(gè)問題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思， 切忌 滿堂灌 ，另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì)反思，反思解題過程的來(lái)龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無(wú)其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯(cuò)題的原因。 圍繞 三心 (信心、恒心、專心 )二力 (動(dòng)力、抗挫力 )展開，根據(jù)不同階段 學(xué)生不同特點(diǎn)： (1)結(jié)合當(dāng)前高考形式，特別是我校高考成績(jī)逐年上升，常教給學(xué)生如何增強(qiáng) 三心二力 。 班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績(jī)極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。 轉(zhuǎn)眼就到了高三，高三對(duì)于求學(xué)之路來(lái)說是至關(guān)重要的一年。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn)，但只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路，只要頑強(qiáng)拼搏，竭盡全力，一切皆有可能 ! 重新劃分學(xué)習(xí)小組。 做好學(xué)生思想工作。練習(xí)要按時(shí)、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者，并把名單及時(shí)上報(bào)值日班長(zhǎng)。 本 不離身 ，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，典型例題等。 強(qiáng)化三個(gè)協(xié)調(diào)。全班學(xué)生 50 人 (男生 31 人，女生 19 人 )，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。 實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。 周工作安排 周次 主要工作內(nèi)容 班會(huì) 1 高考報(bào)名 。突出尖子生培養(yǎng)，挖掘臨界生潛能。年級(jí)組將
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