校園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 成員： 職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場情況幷組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。 保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達(dá)操場。 學(xué)生引導(dǎo)組設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)演練全過程中，學(xué)生疏散的組織和思想教育工作。 每個(gè)班級(jí)必須預(yù)先自行進(jìn)行班級(jí)的教室和宿舍地震避險(xiǎn)和逃生演練。 6教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)馬路和籃球場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)，走就近樓梯快速下樓。 北區(qū)：后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)打開 1 教、 2 教所有通道門，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)打開綜合實(shí)驗(yàn)樓、化工樓所有通道門，基教中心負(fù)責(zé)打開基教中心所有通道門、圖書館負(fù)責(zé)打開北區(qū)圖書館所有通道門。 (3)學(xué)生防震避險(xiǎn)。不要向回跑、不要撿東西等 ” 提示語，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近 。無序：接到警報(bào)后，學(xué)生可以自選擇時(shí)機(jī)和通道迅速撤離，教師對(duì)班級(jí)學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求。 三、活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)生對(duì)緊急警報(bào)的辨認(rèn) 。 全體教師務(wù)必保證師生安全 ! 五、活動(dòng)實(shí)施步驟： 宣傳發(fā)動(dòng)：各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。 (4)第三階段為檢查與小結(jié)。 校園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案【篇 7】 一、消防演練的目的 為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二 ○ 一 — 年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下： 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮： 副總指揮： 成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任 三、演練時(shí)間及地點(diǎn) 演練時(shí)間： __月 x 日 x 時(shí) x 分 演練地點(diǎn)： 江西經(jīng)濟(jì)管理干部 (職業(yè) )學(xué)院 演練現(xiàn)場：寢室 消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場 四、演練人員： 工商系 10/11 屆學(xué)生 五、演練內(nèi)容： 以學(xué)生自救互救為主。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。 ：學(xué)校操場 (設(shè)定場景 )集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。 — 個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。 __向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。 。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。三是撤離動(dòng)作快而有序。 (2)第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練 (9： 05)。 演習(xí)時(shí)，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。 制定安全緊急疏散的預(yù)案。 有序與無序 結(jié)合原則。不要逆人流前進(jìn) 。注意保護(hù)頭部，小心墜物 。 (2)安全疏導(dǎo)員 (上課教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、圖書館工作人員 )立即打開身邊的大門，保持通暢 。綜合實(shí)驗(yàn)樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)，走就近樓快速下樓。 四、演練疏散線路 南區(qū)疏散線路： 5教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)馬路疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)，走就近樓梯快速下樓。 (2)宣傳部負(fù)責(zé)通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣傳橫幅標(biāo)語等方式，預(yù)告演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)的通道門打開等。2教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達(dá)操場 。 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。 對(duì)象：全體師生。 ：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負(fù)責(zé)人。 七、注意事項(xiàng) 11 月 9 日 (星期五 )大課間活動(dòng)時(shí)間第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項(xiàng)，播放警笛。 本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。 現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，保證樓梯暢通。負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作 。 由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)： 第一分隊(duì)：分管領(lǐng)導(dǎo)， x 擔(dān)任分隊(duì)長。 ② 以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時(shí)撥打急救中心電話 “120” 請求救助。 應(yīng)急預(yù)案 ⑴ 基本處理流程 ① 發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即與家長聯(lián)系。 ③ 學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。 ⑶ 撲救方法： ① 撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 應(yīng)急預(yù)案 ⑴ 處理程序： ① 出現(xiàn)火災(zāi)：立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源、燃?xì)庠?，防止火勢蔓延? 校園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案【篇 1】 一、指導(dǎo)思想： 安全工作是學(xué)校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。 ② 教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明。 ④ 及時(shí)組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。 ② 火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。 ) ③ 對(duì)觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打 120 急救中心求援。 ④ 調(diào)查事故原因，追
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