河大版語(yǔ)文八下晏子使楚word教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 其他文言知識(shí)： （ 1） 出示課件：古今詞義現(xiàn)象。人物形象和情節(jié)分析。 [重點(diǎn)難點(diǎn) ] 掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞 。 小結(jié)“之”字的用法（課件展示）。 根據(jù)課文及老師出示的畫面簡(jiǎn)述故事情節(jié)。 回答：開(kāi)始、 針鋒相對(duì)、 結(jié)果、 小組討論：晏子和楚王的形象。今臣使楚，不當(dāng)從此門入”儐者更道，從大門入。 學(xué)生閱讀。嬰最不肖，故宜使楚矣！” 讓學(xué)生根據(jù)上邊文段展開(kāi)聯(lián)想講一則故事。 四、 全文總結(jié)（課件展示） 通過(guò)這篇課文我們知道了晏子面對(duì)楚國(guó)君臣對(duì)他和對(duì)齊國(guó)的侮辱所進(jìn)行的針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了晏子機(jī)智勇敢，靈活善辯，不辱使命的斗爭(zhēng)精神。要求聯(lián)想
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