【正文】 要專心輸入，這樣就不會出現(xiàn)輸錯看花眼之類的事情了，所以我們只用了一個多小時就完成了統(tǒng)計。于是我重新找切入口，既然是找就業(yè)政策，那么就要到政府的官方網站去找，官網上確實有相關的信息，但是卻是比較陳舊的，我只能摘錄一些相對比較靠前的資料，不過我想想一項政策的實行向來是需要幾年的時間的，前幾年的政策如果一直沒有更新的話就表明現(xiàn)在還在實行。采訪河景幼兒園園長是我最失敗的一次任務。為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件 是的，課本上學的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪 墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢？ 經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。但是有時也要感謝 老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充， 我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。以 前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。知識猶如人的血液。這在無形中使我對自己有一個正確的定 位，增強了我努力學習的信心和毅力。在社會實踐活動中我更認清了自己的位置，對自身價值有了更客觀的評價。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。 回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學生的確不過關。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和能力也增強了。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。 暑期社會實踐個人報告總結篇 10 快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這不到十天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。我心里也是一點把握沒有，要進入幼兒園，要拍照，要畫出面積圖，要采訪到園長，除非有特殊關系，一般很難辦到。通過網絡媒體，我發(fā)現(xiàn)關于學前教育的信息是非常大和復雜的，然而要和我們這個小隊的實踐內容對口的信息卻是有限的。 統(tǒng)計問卷結果 回收問卷后的第二天我就利用電子模板開始我的統(tǒng)計工作。暑期實踐活動不僅豐富了我的暑假生活，還讓我走上了社會，初嘗這個社會的冷暖滋味，同時還獲得了有關學前教育情況的一手資料，可謂一箭三雕。最初我就在想，為什么別人都能夠有參與社會實踐的，而自己就這么的孤陋寡聞完全不知道大學生聯(lián)盟的存在呢 ?這也使我開始反思自己的人 際關系的問題或者是在同學圈里的交流問題等等。經過了一番討論，我清楚了自己的工作和任務，也得出了一個結論 什么事情總要去體驗過之后才能知道是難是易，即使是 難也不應該馬上放棄，總要努力一番，嘗試一番。 在加入 __區(qū)大學生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺得自己過得碌碌無為，盲目呆板，郁郁不得歡， “ 真窩囊 ” 三個字就是自己對自己的 “ 暑假 ” 生活的總結。 ” 社會實踐是一筆財富，一份付出，一分收獲。相關部門介紹到，在發(fā)展上，安排有技術人員指導，也有技術方面的講座。 其次是對調查結果的感悟： 第一、城鄉(xiāng)差距之大。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處。一個人的自信做成一件件小事，一個團隊的自信則做成一件件大事。溝通的學問很深，可謂一門需要長期鍛煉的技術，也是一門藝術，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌，需要聆聽和回應。 八天，我們走訪和調查了 120 多戶農家，交流中了解其生活現(xiàn)狀，傾聽其心聲。 暑期社會實踐個人報告 總結篇 7 20__年暑假，我參加了暑期社會實踐。內向 卻懂事的留守兒童陳錦在父母打工的十年來只見過他們幾面，他與年邁的奶奶相依為命。在和申伶坤配合將中國地理的時候，我們以從多個角度展開講的方式向學生介紹中國歷史名城、中國國際地位等知識，向他們展示了一個地大物博、綜合實力雄厚的中國。做老師的看著學生一點點的進步，我感到很是欣慰。課后有學生對世界軍事很感興趣，我很樂意與他們進行著方面的交流，將我了解的軍事知識告訴他們。當?shù)赜盟щy，我們十人的到來更是加重了附近的用水負擔，為了節(jié)約用水，一盆洗臉水我們十名隊友就共著洗，而實踐的半個月誰也 不忍心用緊缺的水洗澡。起初 3000 米的跑程對平時不鍛煉的隊員來說并非容易，但是從來沒有人偷懶、沒有人叫苦。 全力以赴做準備 通過緊張的招募，我幸運地成為去貴州支教的一員。其實，我一開始就明白，我們這些大學生來支教，并不能給山里的孩子帶來多大的改變。在這次活動中，十分感謝學校給我們的這次機會， 十分感謝在院里的支持。 其次，自己做調研缺乏耐心，沒有沉下心去搞這樣得出的結果，我認為還是不好的。 暑期社會實踐個人報告總結篇 5 在今年的暑期，我和 我們寢室的陳 __等同學組隊，去 __省 __市的 __地區(qū)，去做關于現(xiàn)行計劃生育體制下，三十年過去以后，人們生二胎的意愿的相關調查，目的是找出在長期嚴格的政策管制下，人們的生育觀有什么具體的變化，這種變化對于今后人口政策的再調整有什么異議。 二、加強語言表達能力，提高自身的親和力。作為一名大學生，我們理所當然擁有更高的思想覺悟去認識，農業(yè)電商是我們所能做出貢獻的領域，以互聯(lián)網的發(fā)展去帶動農業(yè)經濟增長也未必不能成為我們將來的任務所在，今天的一次次走訪，或許就是明天皆可運用的一筆 筆知識財富。通過這些具體的走訪，實踐隊對我國西部絲綢之路沿線的農業(yè)經濟發(fā)展狀況有了具體直觀的了解。無論場下比賽多么精彩，我們一直以標準的站姿面向觀眾時，背對著賽場，擁有了責任和擔當；我們因為外語方面的過硬功底，作為橋梁和外國友人自由交流時，我們感受了自我的價值；當我們面對 突如其來的大雨，將身邊的紙板迅速送給需要避雨的伙伴時，我們懂得了分享；一起上崗、一起吃飯、一起回家，我們收獲了友誼 ?? 不忘初心，方得始終。 8 月 16 日，亞青會開幕式正式拉開了亞青會開始的序幕！而我有幸分到了 壁球競賽團隊，又結識了一群新的可愛伙伴與主管們！雖有遺憾，沒有和學校的大部隊一起為亞青會開幕式而戰(zhàn)斗，但我會珍惜自己的崗位，堅守自己的崗位，為亞青奉獻自己的力量。我們戰(zhàn)高溫、抗酷暑，在一絲不茍的訓練中讓自己的服務更顯專業(yè)；我們熱情四射、青春舞動，向全世界拉開了一幕由年輕人做主的青春序曲；我們搭建文化小屋，和亞洲各國的朋友們一起歡唱跑跳，讓亞青會變成年輕人的文化 PARTY?? 回憶起來，為期兩個月的時間就像白駒過隙，一眨眼就過去了，讓這與亞青相伴的漫長歲月剪輯成了如此短暫地記憶。不僅可以把工作做好，還可以從中學習到 不同的東西。我們每天路過學校 值班室，你就叫 “ 阿姨 ” 。這幾天有淚有笑。 第一，內心的責任和壓力并存 確切地說，暑期社會實踐活動從 7 月 7 日的培訓動員大會開始，一直到遵義惠始的圓滿結束。只有做了足夠的準備和想象，才能在緊急情況下有相應的解決辦法。雖然大家都在說我們是一個團隊，但是這幾天有多少人是打心底里了解對方的，即使他們之間有更多的公開聊天和交流，這些不必要的矛盾也就避免了。當我們買完走了很長一段路，阿姨追了兩條街給我們冰淇淋。但是，只要你盡力做好每一件事，不給自己留下遺憾就好。和南理工的小伙伴們住在一起也特別開心，學姐教我們學單詞，學妹教我們跳舞，每天晚上都伴著歡笑入睡。有時，主管或者別的志愿者會熱情地來給我們送冰水，并打趣我們說： “ 來你們這感受溫暖啦！ ” 當然，我最驕傲的也是我們的崗位信息臺。作為武漢紡織大學 青春護農 暑期實踐隊的一員，我很榮 幸能夠參加這次活動，也很高興能夠將自己的感觸與收獲付諸筆端。 讀萬卷書，行萬里路 ,真正走出去看一看，才會有切身的體會與收獲。這次社會實踐的起點之高使我們受益匪淺，同時一步步實踐的落實完成，也帶給我們一筆寶貴的人生。 在學校學到的畢竟只是理論知識，如何將理論轉化為實際應用，是我們要解決的問題之一，也是更好的進入工作狀態(tài)，適應行業(yè)對人才的要求?？紤]到老年人填寫調查量表不方便，我們就采取訪談的形式，而對于多數(shù)年輕點的我們則發(fā)放了問卷，并且進行了有效地收回。 我們要注意實踐鍛煉，我們在學習的時候一門心思的去學習，而忽略了如何在學習的同時積極的去實踐，積極的去步入社會去考察一番，只是簡單的呆在學習中，埋在本里那么學到的東西都是死的，都是無法直接去應用的。雖然