期末考試心得體會(huì)匯總5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ” 字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的 “ 不 ” 躥了出來(lái)。勸慰我?guī)拙涞模撬麤](méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。但我在明白自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放下了這一絲絲的期望。這次的考試讓我猛然意識(shí)到，自己很久沒(méi)考過(guò)好成績(jī)了，我不能再逃避，要認(rèn)真分析自己考試失敗的原因。同學(xué)們，放棄緊張的心情，迎來(lái)快樂(lè)的心情吧！ 期末考試心得體會(huì)精選篇 4 考試，在大多數(shù)學(xué)生眼里是可能是很可怕的。語(yǔ)文 83 分，數(shù)學(xué) ，英語(yǔ) 94，三科都沒(méi)有超過(guò) 95分，平均分不足 90 分。 此次作文題為 “ 一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我 ” 。 數(shù)學(xué) x 老師要讓我們?cè)谛瞧诹⑿瞧谔彀丫毩?xí)冊(cè)寫(xiě)完，所以我一回家就飛快的把練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了，因此我星期天很輕松的就把作業(yè)寫(xiě)完了。一首詩(shī) __分，四首詩(shī) __分，老師還說(shuō)錯(cuò)字一個(gè)抄 x 遍，錯(cuò)兩個(gè)字就把那首詩(shī)從默一遍。 一剎那，就表示文章必須在敘事環(huán)節(jié)中，選擇一個(gè)相對(duì)較短的時(shí)間段，進(jìn)行相當(dāng)充分的橫向的鋪展，如定格的人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、聯(lián)想想象、插敘、言辭細(xì)膩的生動(dòng)修辭、適當(dāng)?shù)淖h論抒情等等都是可以選擇的 手法，而這些作文技巧在初一第二學(xué)期時(shí)候曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，不少同學(xué)對(duì)這樣的操作都是頗有心得的樣子，但從此次考試情況看，這些心得在應(yīng)試的時(shí)候都不知道飛哪里去了，只有在出了考場(chǎng)，老師問(wèn)及的時(shí)候，他才恍然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有這些認(rèn)知。 考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要灰心。 在我眼里，考試還是很有
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