最新學(xué)前教育個人實(shí)習(xí)總結(jié)(5篇)(存儲版)
【正文】 自我始終堅(jiān)持在狀態(tài)。培養(yǎng)了孩子對音樂的興趣，陶冶了情操，發(fā)展了孩子的音樂感受本事、想象力、記憶力、表現(xiàn)力等。引導(dǎo)他們熟悉周圍的環(huán)境和生活中完美的東西，豐富了他們的感性體驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)了他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，引導(dǎo)他們互相交流，共同提高。一個學(xué)期以來，我嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。 三、工作上的不足之處： 在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在下學(xué)期我會加強(qiáng)這方面的工作。 二、家長工作方面 一個學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快，平時， 經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在校的表現(xiàn)情景，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。在教室上布置環(huán)境時，布置一些安全圖片等，認(rèn)識一些安全電話號碼： 11 1 11 120 等。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。只要兒童能夠按照節(jié)奏活動，積極參與活動我就鼓勵他們。 天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我明白自我除了理論知識之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。 具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步本事。 對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、紀(jì)律意識的培養(yǎng)及班級的管理，都是我應(yīng)當(dāng)在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣、好的紀(jì)律對自我教學(xué)意圖的實(shí)施，尤其對幼兒的的健康成長至關(guān)重要。 在教育教學(xué)工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的注意 力方面有了很大的提高，這都有賴于周園長和指導(dǎo)教師楊教師李教師的一如既往的關(guān)心和幫忙，讓我在實(shí)習(xí)中成長了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的提高和提高，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。在幫教教師的指導(dǎo)下我開始嘗試帶班教學(xué)和管理。實(shí)習(xí)的第二周也就是見習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。我到幼兒園的第一天就開始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見習(xí)。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。 總之，教育是個互動的過程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會積極配合，這種過程是很 開心的。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機(jī)械玩具，電子玩具對發(fā)展各種本事有更積極的意義。 例如： 不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。為接下來的工作確立合理的目標(biāo)，明確未來發(fā)展的方向。 二是教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計(jì)過程。這些活動是幼兒認(rèn)識客觀世界，豐富 審美資料和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程。孩子們能夠憑自我的興趣去隨意活動，并能夠不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。相信我必須能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一齊去感受成長時的歡樂。幼兒園的周園長安排我分別在大班、中班和小班三個不一樣學(xué)齡階段的的班級各進(jìn)行兩天的見習(xí)。我每一天認(rèn)真的配合保育教師一齊積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消
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