【正文】 環(huán)境教育 ” 、 “ 雙語教學(xué) ” 、 “ 研究性學(xué)習(xí) ” 、 “ 現(xiàn)代信息技術(shù) ” 和 “ 中英文對照讀物 ”等專題書柜。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)： 一、規(guī)范管理，提高管理水平 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記信息，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。 最新關(guān)于圖書館館員述職報告精選【篇 5】 本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作： 逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。對各班的學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作： 一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實處 在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。 二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體 我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書 “ 育人熔爐 ” 的作用。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。 本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率 上作文章、下功夫。在師生借閱時，我們做到了 “ 百拿不厭，百問不煩。我們在圖書館管理中既注重 “ 管 ” ，又不忘 “ 理 ” ，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強的工作作風(fēng)。為了規(guī)范圖書館各項管理規(guī)章制度，根據(jù) 圖書館特點，我集中時間依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。 三、對全校師生服務(wù)，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用 科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的?？傊?，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在 發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。 五、存在問題 學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書，有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。 二、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣 學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，積極鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級到高年級共 13 個班，圖書館保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書館借書?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書館管理工作做個簡要的總結(jié)： 一、規(guī)范管理，提高管理水平 分類匯總是我接手圖書館管理的第一項工作也是首要工作。 五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。 三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。 二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館 ，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。 做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。因此本年度學(xué)校圖書館本著 “ 一切為師生服務(wù) ” 的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。 部分書籍破損后沒有及時修補，復(fù)本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。 積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。一學(xué)年來，學(xué)生借書近 6000 余冊，教職工借書 500 余冊，參加閱覽的 人數(shù)共達 1000 人次，很好的體現(xiàn)了圖書館服務(wù)師生的職能，提高了全校師生的學(xué)習(xí)興趣。 最新關(guān)于圖書館館員述職報告精選【篇 4】 時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。 三、教育教學(xué)服務(wù)方面 圖書館根據(jù)學(xué)校師生的需 要，不斷完善館藏文獻的結(jié)構(gòu)，力求根據(jù)辦學(xué)需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。電子閱覽室配有計算機 100 余臺。館舍周圍小河環(huán)繞，綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子讀書的好地方。 圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書 2 千多冊，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。 最新關(guān)于圖書館館員述職報告精選【篇 2】 時光 匆匆，歲月如梭，一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。 。 ，讓學(xué)生參與管理 各班選取四名職責(zé)心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進行培訓(xùn)，讓他們負責(zé)班級中圖書的借還工作。 為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書館工作人員考核細則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，限度的調(diào)動工作人員的積極性 ，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。 ，提高業(yè)務(wù)潛力。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進，減少了工作的隨意性、盲目性，促進了圖書館工作的規(guī)范化管理。那么一般報告是怎么寫的呢？以