最新大學(xué)生放飛夢(mèng)想展望未來(lái)演講稿5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 以來(lái)就有 “ 滴水之恩將涌泉相報(bào) ” 的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。所以有夢(mèng)想不可貴，可貴的是你是否愿意肩負(fù)起夢(mèng)想的責(zé)任，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)持它，讓它成長(zhǎng)。同學(xué)們，也許你現(xiàn)在只是一個(gè)大一或者大二的學(xué)子，也許你也是一個(gè)即將面對(duì)畢業(yè)的學(xué)生，但是你不能沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的這一份渴望。課堂上，那一雙雙明亮的眼睛閃爍著睿智的光芒，圖書(shū)館里那一顆顆聰慧的心迸發(fā)著熾熱的渴望，大學(xué)生活，我們可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，在未來(lái)的四年里，我們將努力進(jìn)行知識(shí)積累，不斷地進(jìn)行自我完善，因?yàn)槲覀冎鲤B(yǎng)兵千日終有用時(shí)，因?yàn)槲覀冎溃谐蝗瘴覀儗⒊孙L(fēng)破浪濟(jì)滄海。這正是我們所應(yīng)有的自信與堅(jiān)毅，讓生命之花在逆境中綻放，如雄鷹之美展現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的蒼天之上。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用 “ 青春 ” 這樣的字眼去形容你。 ” 明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。原來(lái)，那個(gè)人駕車違反交通規(guī)則所以駕照被扣留了，要一個(gè)月以后才能拿回去。 。可我叔叔總是一一拒絕。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放 飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！ 讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！ 薩特說(shuō)過(guò)： “ 青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。 轉(zhuǎn)身再看看吧，我們身邊的大學(xué)生又是怎 樣演繹屬于他們的另類精彩。然而真是如此嗎？放縱，叛逆，現(xiàn)實(shí)中的我們真的如此不堪嗎？看著韓國(guó)肥皂劇，終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)所事事，進(jìn)而無(wú)病呻吟，我們的大學(xué)生活真得如此頹廢嗎？不，我 要向所有的人大聲地說(shuō)不。 擁有一個(gè)夢(mèng)想且愿意每時(shí)每刻堅(jiān)持它的人是多么的高大，那棵夢(mèng)想的大樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)大，就算未來(lái)有更多的風(fēng)雨阻攔，有了這棵大樹(shù)的存在，我想我們就會(huì)更加的安心一些。 大學(xué)幾年，大家是否被平和的時(shí)光磨平了想象未來(lái)的棱角，是否被愜意的時(shí)光擦去了奮 斗的覺(jué)醒，是否被安逸抹掉了對(duì)夢(mèng)想的想象。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是 “ 千里之行，始于足下， ” 要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。 生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而我們?cè)诖髮W(xué)里的這一段時(shí)光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。在任何一個(gè)時(shí)代，青年 都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。 ” 然而，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行 了思考。如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀 。但現(xiàn)在大三的我，已不再彷徨，不再畏縮。 大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所，可面對(duì)爭(zhēng)鮮斗艷的花朵，笑對(duì)太陽(yáng)的小草，強(qiáng)悍的大樹(shù)，我怎么也高興不起來(lái)，更多的是迷茫與困惑。十年寒窗苦讀最終贏得高考，踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現(xiàn)了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望，開(kāi)始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。 曾經(jīng)的我，常常懷疑自己稚嫩的身軀孕 育不出光彩耀人的花朵，害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘
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