小班教師心得體會范文7篇(存儲版)
【正文】 歡你 。 每一個說的孩子都那么認真，主動的說，沒有往時的吵鬧，每一個聽的孩子也都那么專注，就連平時最沒耐性的楊曦都坐 的好好聽同伴們說話。 ” 而樂樂不愿意了，說： “ 排好隊，一個接一個去洗手的辦法。 ” 教育來源于生活，但是由于小班幼兒年齡特點，大多以自我為中心，喜歡與同伴爭搶，同時喜歡模仿，不能用簡單的說教。 。 ” 洋洋在一旁說著，不一會傳來了兒歌聲： “ 你不推，我不擠 ??” 教室一陣歡聲笑語。 ” 王月馬上反對說： “ 不對，洗手時應該大家一起洗。應該多俯下身與孩子們進行親密的接觸，孩子需要關懷，但平日我們認為很調(diào)皮的孩子或膽小的容易被老師忽視的孩子更應該從多方面關心他們，為他們的點滴進步而欣喜，甚至歡呼雀躍。接著，我們席地而坐，一起進行分享。在每一天，我都看到孩子們給我的驚喜，他們每天都在成長，都在進步。 第二天， __和姥姥一早就來到幼兒園，姥姥手里還拿著幾本書，她對我說： __老師，太謝謝你們了，__以前不愿意上幼兒園，可今天一早說，姥姥，我要上幼兒園，快，咱們別遲到了，我要講故事給小朋友們聽呢 !老師還夸我故事講得好呢。每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境，他們性格特點不同，發(fā)展水平不同，存在明顯個體差異。 重培養(yǎng)幼兒好的進餐習慣，不挑食，不挑三揀四，進餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進食，不撒飯菜。我在享受收獲的同時也將這學年存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作 越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學年更好地工作而努力著！ 小班教師心得體會范文（精選篇 4） 時間的飛逝，時鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間，一個充實緊張而歡快的學期將要結(jié)束，我現(xiàn)接手是小班，面對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個頭兩個大，但是通過一年的幼兒園學習生活，每位寶寶都取得很大的進步，當然也離不開家長的支持與配合。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。以下是我本學年的工作總結(jié)。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理 床鋪，衣服折疊整齊放好。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙 屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。用心參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，用心要求進步。但是孩子們還是不能學會如何處理與伙伴間的糾紛，自己并沒有掌握解決問題的方式方法。比如兩個孩子爭搶玩具，我會對其中一個孩子說 “ 為什么別人搶你的玩具呢？肯定是你拿的玩具太多了 ” 然后我又會對另一個孩子說， “ 你搶別人的玩具是不對的，要玩別人的玩具應該用禮貌的話，和小朋友協(xié)商 ??” 可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己這種解決糾紛的方法，暫時是緩解了小朋友間的矛盾。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，帶給充足的操作材料。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師
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