學(xué)校六五普法工作心得體會總結(jié)(存儲版)
【正文】 織學(xué)習義務(wù)教育法，落實義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項權(quán)利，履 行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔的義務(wù)。 制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。 ，廣泛宣傳。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對法制宣傳教 育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強小學(xué)生積極的法律意識上來 。 二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果 學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點，大力向?qū)W生宣傳法律知識 ，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學(xué)生要學(xué)習一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學(xué)法心得體會。學(xué)校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔任法制輔導(dǎo)員。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學(xué)期的政治理論學(xué)習中。 (二 )是樹立科學(xué)的普法理念。 學(xué)校六五普法工作心得體會總結(jié)篇 3 “ 五五 ” 普法已接近尾聲， “ 六五 ” 普法即將開始。 ，整體推進。 五、步驟和方法 (一 )步驟 “ 六五 ” 普法從 2024 年開始，到 2024 年結(jié)束，共分為三個階段。主要包括學(xué)習《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、 《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)。 (五 ) 要把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來，促進我校法制建設(shè)和精 神文明建設(shè)。 注重提高干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法制理論水平，提高 依法決策、依法行政、依法管理的能力。不但 把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、 紀律教育有機結(jié)合起 來， 進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學(xué)生和學(xué)生家長、 教師法律知識 水平的提高， 對教育工作的開展、 課程改革的深入進行和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展具 有非常重要的意義， 實踐 證明， “ 六五 ” 普 法工作具有廣義性、 客觀性和實用性。 學(xué)習的要求有： ，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、 護法，依法決策、依法行政、依法管理。 學(xué)校六五普法工作心得體會總結(jié)篇 1 全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實 “ 六五 ” 普法工作 目標 任務(wù)、 對象及要求， 堅持走 “ 法律特色學(xué)校 ” 之路， 大膽提出 “ 從小學(xué)法 律， 長大成棟梁 ” 的法
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