學校交通安全教育方案(精品7篇)(存儲版)
【正文】 ?都有些什么作用 ? 紅燈亮時行人該怎樣 ? 黃燈亮時還可以過馬路嗎 ? 什么燈亮時才可以走 ? 行車、行人應靠哪邊走 ? 出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 三、工作步驟 (一 )動員排查階段 (11 月 1 日 —— 11 月 2 日 ) 學校 (含幼兒園 )迅速動員部署，切實細化目標、任務、措施和要求，組織力量對轄區(qū)小學、幼兒園周邊道路交通安全隱患和交通設施等逐一進行全面排查、摸底，建立健全基礎臺帳。針對私家車日益增多的情況，學校將進一步規(guī)范家長接送學生車輛管理，同時，要加強對本單位駕乘人員的安全教育，督促其嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，遏制道路交通事故發(fā)生。 (三 )完善交通設施，消除安全隱患 學校要在全面深入排查校園周邊道路交通安全設施和交通安全隱患的基礎上，對排除中發(fā)現破損、缺漏和不規(guī)范的交通設施以及存在的交通安全隱患，及時進行整改。 著力做好學生安全乘車勸導和交通疏導工作。 學校交通安全教育方案篇 7 一、指導思想 根據上級通知，國務院正式批準 12 月 2日為 “ 全國交通安全日 ” ，為深入推進 “ 文明交通行動計劃 ” ，我校響應上級文件精神，進一步加強交通安全教育，使師生樹立更強的交通安全意識，養(yǎng)成文明出行、遵守交規(guī)的良好習慣，結合我校實際，開展 “ 講文明、遵交規(guī) ” 交通安全日活動。 進行校園內外交通排 查整治活動，確保校園內及周邊環(huán)境的交通安全。 總之，安全第一，安全教育的工作無論是校園、社區(qū)，都是應該長抓不懈的，必須牢記灌輸學生安全上下學的觀念的必要性和重要性，讓學生從遵守規(guī)則做起，從身邊做起，從而形成摒棄交通陋習，遵守交通法規(guī)，自覺抵制交通違法行為的良好氛圍。圍繞活動主題，分發(fā)《交通安全告家長書》，并簽名回執(zhí)。要加強與新聞單位的聯系溝通，堅持正面輿論引導，采取多種形式，對整治工作進行全面深入報道，積極營造良好的輿論氛圍，爭取社會及家長對整治工作的理解和支持 。通過學科滲透、專題教育、實踐活動、地方課程、專題講座，充分利用墻報、黑板報、校園廣播及班會、隊會、國旗下講話、安全演練等多種形式，深入開展交通安全教育，切實將學校交通安全宣傳教育貫穿于整治工作全過程。嚴禁車輛超員和租用個人車輛接送 學生，杜絕使用拼裝車、報廢車作為校車。 四、工作措施 (一 )落實責任，強化道路交通安全的管理 要加強道路交通事故的分析和形勢研判，剖析原因，查找問題，對校園及周邊今年以來道路交通安全工作情況、存在問題、下步工作措施進行認真梳理后，采取針對性措施切實加以解決。 學校交通安全教育方案篇 6 一、工作目標 通過專項整治，實現學生、教師及學生家長的道路交通安全和法制意識進一步增強，進一步規(guī)范接送學生車輛管理，建立健全學生家長及私人接送車輛、駕駛人安全管理制度，督促小學、幼兒園進一步落實學生交通安全管理職責，加強師生交通安全教育，積極完善校園及周邊交通安全設施設備，整治交通隱患，改善交通環(huán)境，杜絕涉及師生的交通安全事故。 老師小結： 生命在你手中，交通安全不容忽視。 學校交通安全教育方案篇 5 一、教學目的： 通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所 。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。 (二 )部門聯動，形成合力。 四、工作范圍 學校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路。 “ 空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。 (1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。 能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。 三、整治安排： 本階段為集中檢查整治
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