【正文】 的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。組織開展 生動活潑形式多樣的健康教育活動。 積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。 全面性原則。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進(jìn)行保密。了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為 。 通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能，端正學(xué)習(xí)的動機(jī)，掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率。 開設(shè)心理輔導(dǎo)室，進(jìn)行個別的輔導(dǎo)。通過舉辦專題講座，開展親子活動等提高家長教子的能力。師生的健康知識知曉率達(dá)到 95%以上，健康行為形成率達(dá)到 85%以上，各項健康教育工作指標(biāo)達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。 明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任制。努力按規(guī)定配備好 專 (兼 )職保健教師和衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊伍，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評學(xué)校工作的一項內(nèi)容。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗 (黑板報 )，每月至少更換一次。 配合保健所完成體質(zhì)監(jiān)測工作。 新的學(xué)期，我校將繼續(xù)努力工作，不僅使學(xué)生能學(xué)到自我保健意識和能力，同時也使我校的健康教育工作再上一個新臺階 ! 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 15 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和控制常見病、傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康 。健康體能測試面向全校教職工，定期組織進(jìn)行，為每個參加測評的教職工提供 “ 體質(zhì)診斷及運動處方表 ” ，并在現(xiàn)場設(shè)立專家咨詢服務(wù)，進(jìn)行答疑指導(dǎo)。 加強(qiáng)辦公區(qū)域和內(nèi)外環(huán)境的整治，保持良好的清潔衛(wèi)生。 ，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。 。 6)加強(qiáng)家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。 4)辦好 “ 陽光信箱 ” ，以便個別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進(jìn)行咨詢。 ，做好學(xué)生 心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 16 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期將認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康教育的精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的 .規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 加強(qiáng)和完善學(xué)校、校區(qū)、年級組三級教職工活動中心，把活動重心放到基層，充分發(fā)揮教職工體育協(xié)會、各種健身俱樂部的作用，形成群眾體育工作和全民健身運動的立體交叉網(wǎng)絡(luò)，吸引了更多的教職工參加健身活動。 健康體能是人們適應(yīng)日常生活、工作、學(xué)習(xí)和休閑等活動應(yīng)具備的各種身體的能力。同時要對學(xué)生的課間活動及班級的通風(fēng)消毒工作加強(qiáng)管理，把傳染病工作拿到工作日程，認(rèn)真做好因病缺 課及追查登記統(tǒng)計工作。 增強(qiáng)學(xué)生健康知識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。 積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。 建立考核機(jī)制 ，加強(qiáng)督查。配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理，重點抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全 。建立工作聯(lián)動機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級抓一級，人人參與的局面。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動之中，堅持以學(xué)校教育帶動家庭教育。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強(qiáng)師生健康意識和自我保健能力，倡導(dǎo)有益健康的行為和生活方式， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。每學(xué)期進(jìn)行 12 次教師心理健康教育活動，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學(xué)知識。同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為 教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識提供必要的條件。主要內(nèi)容包括：幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣 。面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。 (二 )基本原則 我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則： 針對性原則。 重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。 開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。 (二 )加大對健康知識的宣傳力度。 認(rèn)真上好健康教育課，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。 二、工作目標(biāo) 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。 (四 )創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境 為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在學(xué)校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。 開設(shè)心理輔導(dǎo)室，進(jìn)行個別的輔導(dǎo)。 通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的潛能，端正學(xué)習(xí)的動機(jī)，掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，增強(qiáng)自信，提高學(xué)習(xí)的效率。了解自己，學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抵制自己的沖動行為 。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進(jìn)行保密。 全面性原則。 開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立 通過觀察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。注意飲食衛(wèi)生 ,吃好早餐 ,一日三餐 ,定時定量 ,不偏食 ,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。 按時參加區(qū)保健所集體備課，做好記錄。 認(rèn)真?zhèn)浜媒】到逃n，切實開好健康教育課，不流于形式。 一、健康教育指導(dǎo)思想： 學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到 100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價 “ 五落實 ” 。我校積極開展預(yù)防牙齒，愛護(hù)牙齒從現(xiàn)在做起宣傳活動。 二、反思與展望 (一 )在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會忽視學(xué)生個性化的教育。校櫥窗設(shè)心理健康園地 “ 心理健康園地 ” ，通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使班級學(xué)生時時刻刻接受著健康的熏陶，學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn)，孕育了一種健康向上的心理氛圍。 建立測試檔案：對新生入學(xué)進(jìn)行班級學(xué)生心理健康普查，了解我校班級學(xué)生心理問題，為心理健康教育提供參考依 據(jù)，建立測試檔案，有利于增強(qiáng)心理健康教育工作的實效性和針對性。 3)利用教材與課堂，塑造班級學(xué)生完美人格 教材的編寫和制定都蘊(yùn)含著不少心理健康教育的因素。 四、心理健康教育的實施及活動計劃 (一 )積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵：通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。 學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助班級學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進(jìn)班級學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)班級學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響 。關(guān)注個別差異，根據(jù)班級學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平 。 學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃篇 4 為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā) 展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和 __提出的新時期榮辱觀的要求，及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，積極推進(jìn)我校心理健康教育再上新臺階，制定如下計劃。 (4)負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用健康知識，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳健康知識。 (5)作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。 教務(wù)處 (1)作好健康教育專題影片的播放工作 。 (3)教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué) 習(xí)效率。 (3)醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進(jìn)行宣傳、教育。 (1)聘請知名健康教育指導(dǎo)專家定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個別咨詢 。 負(fù)責(zé)健康教育的廣播宣傳工作。有計劃的播放健康教育 (法制、安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期教育等 )專題影片 。 吳東海： 負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 的日常工作 。本學(xué)期參與心理課程的編寫。整體環(huán)境明顯改善。 完善健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，切實配備好專職健教教師，安排和實施好健康教育工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。 持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作 利用 “ 世界衛(wèi)生日 ” 、 “ 世界無煙日 ” 、 “ 愛國衛(wèi)生月 ” 等時機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。 專題的心理講座 結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，進(jìn)行 定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。 培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。寫學(xué)校 2023 年健康教育工作計劃有什么要注意的呢？這里給大家?guī)韺W(xué)校 2023 年健康教育工作計劃，希望對大家有所幫助。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。 心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放 心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑 之一。 積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。 二、繼續(xù)重視和加強(qiáng)健康教育課的開設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生健康行為的訓(xùn)練。包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。 認(rèn)真落實健康宣傳陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育宣傳工作，出好每月二期板報， 4 期廣播。 負(fù)責(zé)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作 。指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中滲透健康教育知識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活 習(xí)慣。配合體育組加強(qiáng)學(xué)校體育工作，督促師生參加體育鍛煉 ，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和防病抗病能力。 (3)發(fā)放健康知識匯總材料，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識問答， 定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識。 理論聯(lián)系實際，貼近生活，教師引導(dǎo)學(xué)生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 (4)在學(xué)生中定期開展禁毒、控?zé)煹鹊男麄鞴ぷ?。 (4)管理好晚自習(xí)，教育學(xué)生提高自習(xí)效率，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生。 (3)作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學(xué)生的飲食健康水平 。 團(tuán)委 (1)安排團(tuán)支部利用團(tuán)會進(jìn)行健康教育的宣傳。 (二 )基本原則 我校在開展中班級學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則： 針對性原則。面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。主要內(nèi)容包括：幫助班級學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣 。同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作，把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面，為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識提供必要的條件。每學(xué)期進(jìn)行 1— 2 次教師心理健康教育活動，由心理專家主講，在全校普及心理健康科學(xué)知識。今年通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行教育培訓(xùn)，在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。以明確的工作計劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。社