學(xué)生獎學(xué)金申請書最新模板【七篇】(存儲版)
【正文】 的能力。 六、家庭情況 我來自于農(nóng)村家庭，我的父親與母親都是地地道道的莊稼人，沒有多少。 在學(xué)習(xí)上，我立足自己的專業(yè)，認真上好每一堂課，并積極參與課堂討論，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己對歷史研究的嚴謹態(tài)度，各門課程成績均達到了優(yōu)良的水平。 基于上述情況，我特向?qū)W校申請社會獎學(xué)金，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評判審核！ 此致 敬禮！ 學(xué)生獎學(xué)金申請書篇 7 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是 __大學(xué) __專業(yè)的學(xué)生 __，我想申請 __獎學(xué)金。我虛心向別人學(xué)習(xí)、向老師請教，做到有錯就改。我家是工薪家庭，人口負擔(dān)重，經(jīng)濟來源極少，高昂的學(xué)費和生活費給家人造成了極大的壓力，我真的很想減輕家人的負擔(dān)。在學(xué)習(xí)上，我對本專業(yè)充滿熱情，學(xué)習(xí)勤奮，刻苦鉆研，結(jié)合老師的講課，認真學(xué)好每一門課程，成績優(yōu)良。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。為了減輕父母的負擔(dān)和可以順利的進行 下去的學(xué)業(yè)，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請 —— 申請國家勵志獎學(xué)金，請院、系領(lǐng)導(dǎo)給予審核。我做過餐廳服務(wù)員、街頭派單員以及家教等等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，拓寬視野，豐富知識。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學(xué)金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考。此外在寒暑假中，我還參加了社會實踐活動。 一、學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，所以在過去的三年里，我刻 苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒時間來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，上課專心聽講，下課溫習(xí)鞏固，課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關(guān)的書籍來拓寬我的知識面?，F(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學(xué)金的資格，要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。 身為班干部，在工作期間我始終以 “ 服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué) ” 為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。 以上是本人基礎(chǔ)情況的先容，請各位引導(dǎo)給予審核！ 此致 敬禮！ 學(xué)生獎學(xué)金申請書篇 3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我叫 __， 20__年我很榮幸成為我院的一名大學(xué)生，懷著自信與希望我開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。此外還應(yīng)用課余時光瀏覽相干書籍，一直空虛自 己。在大一和大二上學(xué)期我先后參加了校園歌手的海選賽、學(xué)校運動會800 米和 1500 米賽跑、學(xué)院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第六名課件大賽一等獎的好成績。在這個以農(nóng)民工子弟為主的學(xué)校，我們積極協(xié)助學(xué)校和老師開展各種學(xué)習(xí)活動，孩子們也取得了很大的進步。由于從小數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力，課下我和同學(xué)去自習(xí)室復(fù)習(xí)白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習(xí)題。獎學(xué)金是在學(xué)業(yè)上有所成就的證明，因此學(xué)生應(yīng)該去嘗試申請，
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