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正文內(nèi)容

大學(xué)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但格式欠規(guī)范,案 例論證不夠。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。但論據(jù)還不夠。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。能為解決 的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。但論證的深度還不夠。 19. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。 2. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見(jiàn)解。 6. 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。 10. 該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫(xiě)作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。 14. 選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,論點(diǎn)突出,語(yǔ)言通順流暢,表現(xiàn)出作者比較扎實(shí)的語(yǔ)言功底和翻譯專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),論文符合規(guī)范化要求??傮w上符合畢業(yè)論文要求。論證方法合理, 了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,更增加了論證的可靠性。論文的選題很好,有創(chuàng)意。作者思路清晰,論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn),分析合理,結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。總體上符合畢 業(yè)論文要求。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。論文內(nèi)容教充分,參考的相關(guān)資料比較充分,層次結(jié)構(gòu)較合理。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。全文 內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě),充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。觀點(diǎn)表達(dá)清楚,論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔,通俗易懂。研究原理采用恰當(dāng)。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點(diǎn)正確,能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,格式基本規(guī)范,選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少,部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。 大學(xué)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】 1. 本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究, 能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在制作過(guò)程中,作者煞費(fèi)苦心,積極構(gòu)思,努力找突破口,基本實(shí)現(xiàn)了自主化設(shè)計(jì)。但是廣告標(biāo)題值得推敲。圖片整體搭配和諧,標(biāo)題發(fā)人深醒。給廣告受眾一定的視覺(jué)感染力。 9. 該生具有扎實(shí)的廣告專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。構(gòu)圖完整合理和諧。但應(yīng)該認(rèn)真提煉主題,創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語(yǔ)。但是,由于構(gòu)圖簡(jiǎn)單,不免給人單調(diào)之感。條理清楚。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,時(shí)間安排也很合理,能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室,不存在無(wú)故早退或遲到的情況。程序能正確的運(yùn)行,界面安排合理,論文符合要求。主題明確。直敘式表現(xiàn)形式運(yùn)用得淋漓
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