如何制定小學學習計劃(存儲版)
【正文】 動要多樣化，各種活動都應該適時且協(xié)調(diào)地進行。 鄭淵潔也曾在《陪你讀書》欄目中告訴家長們， “ 如果你想讓孩子喜歡閱讀，方法很簡單。沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。 第三，要從實際出發(fā)。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。 ④ 參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。 ② 分科學習的目的、要求和時間安排。 請記住，一定要在孩子完成一定階段的學習任務后給一點 ” 甜頭 “ 。 所以，在一開始制訂計劃時就要考慮留有余地，計劃一旦訂好之后，就盡可能不要變動。在孩子制訂學習計劃時，要提醒他不要把學習時間塞得太滿，要留出玩和運動的時間。 ：向誰請求學習幫助，與誰一起學習。即學習的目的和意義。如何引導呢 ? 參考 “5W 法 “ ：為什么學習。這是保證切實可行的重要前提。 與此同時，計劃通過實施才有意義和價值。倘若把什么情況都看成是例外，隨便變更計劃，就難以養(yǎng)成好習慣。 可以想象，如果大人一方面要求孩子專心學習，另一方面自己又在起勁地玩撲
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