學(xué)會(huì)堅(jiān)持創(chuàng)造美好未來(lái)演講稿范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：任何人都有能力做到我 所做的一切，甚至超越我， 但實(shí)際上有的人能做到，有的人做不到。反而一天比一天更愛這個(gè)職業(yè)。在合聚集團(tuán)這個(gè)大環(huán)境中，在醫(yī)院這個(gè)大熔爐里，要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，只有讓青春在 奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情。 ” 于是，富人趁夜黑無(wú)人，將五十兩銀子扔進(jìn)了隔壁的豆腐店，賣豆腐的老夫婦倆拾到了這筆從天而降的財(cái)產(chǎn)，欣喜若狂，于是忙著埋藏銀子，又要考慮怎么花，又要擔(dān)心別人偷 ?? 弄得吃不下飯、睡不著覺，日夜不安。 如果你在銀行里有存款，錢包里有現(xiàn)鈔，口袋里有零錢，那么你屬于世界上 8%的幸運(yùn)兒。 如果你從未嘗受過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)、牢獄的孤獨(dú)、酷刑的折磨和饑餓的煎熬，那么你的處境要比其他 5億人要好。而他隔壁有一對(duì)窮夫婦，靠做豆腐過(guò)日子，盡管家境貧寒，老夫婦倆每天從早到晚，有唱有笑，做豆腐、賣豆腐，顯得十分快樂(lè)。因爲(wèi)這就是我在工作中收獲的最大成功。選擇了這一行就選擇了奉獻(xiàn)，所以我沒(méi)有資格談什麼索取，也沒(méi)有資格談什麼條件。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂(lè)觀的情緒，保持必勝的斗志。店老板看見覺得奇怪，于是便問(wèn)：你回家難道不準(zhǔn)備考試了 ?秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板如實(shí)說(shuō)了一下。 請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。這使我們不得不發(fā)問(wèn) ：我們的青春難道真的無(wú)處安放 ?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng) ?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春 ?不不 !不是這樣的 !我們的青春飛揚(yáng) !我們的青春在路上 ! 一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。多一份勤奮，少一份清閑。奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。放眼未來(lái)，我們志在必得 。白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋 。 奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神 。 青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝 21 歲的辛棄疾以 “ 金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎 ” 的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金 。結(jié)伴同行，你才能歡歌笑語(yǔ) 。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。有人說(shuō)： “ 教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱 。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個(gè)篇章。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。這是最根本的一步， 從這步走起，還要一步一步的積累，一
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