初中班級文化管理的演講稿【精選5篇】(存儲版)
【正文】 我的心血澆灌出朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵盛開在祖國肥沃的土地上。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。每年開學(xué)一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班委會和團支部一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。同時還要督促他們好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。這說明了 各位家長對我們 261 班的支持和信任，也說明我們班是一個很不錯的班級。 我們班上的特色是：愛心班級、書香班級、自治班級。我們班上的大體情形就是這樣。具體操作情況是：我們班上的班干部的工作表現(xiàn)由組織委員管理 監(jiān)督，而班干部則具體按部門職責(zé)管理全班同學(xué)，具體的 `管理情況是這樣的：班上成員在哪一個方面有不認真或有違紀(jì)行為，分管的班干部就對其進行記錄，記上時間、人員再寫上具體原因，就組成了各班干部的管理記錄，然后按照班規(guī)進行處理。 初中班級文化管理的演講稿精選篇 5 尊敬的各位家長： 大家好！ 我是 261 班班長夏濤。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部，讓他們提高認識。 最后，要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。 “ 嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達到更好的自律 ” ，良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。 第一 ，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 “ 既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。 我經(jīng)常細心地讀學(xué)生寫的周記，從中可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生早期的苗頭性問題。多年的經(jīng)驗告訴我，班主任找學(xué)生談話，不要一見面就來個 “ 下馬威 ” ，如 ：你知道你犯了什么錯誤嗎你知道的問題在班里造成了多壞的影響嗎？這樣的談話，把學(xué)生置于受審的位置，談話變成了 “ 審問 ” ，其結(jié)果反而導(dǎo)致學(xué)生緘口不言或?qū)鬼斪?。教育界有這樣一句話： “ 愛優(yōu)生 是人，愛差生是神。對學(xué)生的教育，既要嚴(yán)，又要愛，做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。自此以后，衛(wèi)生保持情況好多了 嚴(yán)之有恒。班級管理也是一門藝術(shù)，如果不講批評的方式和技巧，僅僅一味注重嚴(yán)格管理，難免走向?qū)W生的對立面，造成師生關(guān)系緊張，情緒對立，甚至和老師故意作對。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生，一定要受到紀(jì)律的處分，作為班級管理者的班主任，一定要公正嚴(yán)明，鐵面無私，對所有的同學(xué)，不論成績好壞，家庭背景， 一律一視同仁，因為一旦有了法外施恩的例外情況，班主任管理班級的威信就會喪失。 班主任工作任重而道遠，在以后的工作中我會繼續(xù)努力，不斷的改進班級管理方式，促使班級成為學(xué)生真正的第二個家，讓學(xué)生在溫馨的大家庭中快樂的學(xué)習(xí)和成長。每個月再評選出 “ 繪畫之星 ” 、 “ 手工之星 ” ，希望能進一步展現(xiàn)學(xué)生的個性和能力的同時，提高學(xué)生主動參與班級環(huán)境的布置積極性，真正的讓每一個學(xué)生都參與到其中，增強學(xué)生的集體榮譽感和 歸屬感。班級文化的建設(shè)是每一位班主任班級工作的重要組成部分。這半年來，有收獲的喜 悅，也有不足與遺憾。 不遲到，不早退，不曠課，有事必須向班主任反映。然后，請大家看我身后的這面班旗，它是我們班的信念和榮譽的象征。這次活動不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛躍。全班由民主選舉確定班委會成員，并按個人所長分工細化責(zé) 任義務(wù)。臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。 20__年 9 月，經(jīng)過緊張的高中學(xué)習(xí)，我們 __人不約而同的邁入了同一所大學(xué)的校門，組成一個新的集體 —— __班，經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后。 20__年 12 月在考試來臨之際，班里還舉辦了以 “ 爭創(chuàng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ” 為主題的學(xué)習(xí)月活動，活動中，同學(xué)們互相幫助，共同學(xué)習(xí)。中文意思是 __班。 認真并積極參與學(xué)校及班級各類活動，按時參加社團活動。 初中班級文化管理的演講稿精選篇 2 成為三 6 班的班主任已經(jīng)將近一學(xué)期了，第一年做老師、當(dāng)班主任，從一開始的不知所措到現(xiàn)在的逐步適應(yīng)，一路走來，我真真切切地體會到了我身份的多重性：不僅是老師更是媽媽、朋友、調(diào)解員等，我不僅要教他們知識，還要幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的班級文化能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生作為班級主人的責(zé)任感和歸屬感。 對此，我和丁老師以及師父商量后決定進行調(diào)整，每個月 “ 學(xué)習(xí)園地 ” 中要張貼的作品，由負責(zé)該月環(huán)境布置的小組成員來親手制作，并且在圖書
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