關(guān)于幼兒教師的演講稿(2篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 花的笑臉？？還有什么比這更幸福的呢？因此，我愛這一行。 我不禁自問，平時(shí)頻頻展示那些冒尖孩子的作品時(shí)留心過那些不太注意的孩子們嗎？他們的進(jìn)步同樣需要老師的幫助和更多的關(guān)注??！我靜下 心來翻看諾諾的作品，諾諾的畫確實(shí)有了較大的進(jìn)步，而且諾諾是個(gè)坐不住的孩子，有這樣的進(jìn)步也確實(shí)不容易。 ” 他一聽馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。家庭教育是幼兒教育的 `重要組成部分，因此，我們還應(yīng)提高和完善這種家園共育，這就需要老師的努力。這件事使我深刻的意識(shí)到：家 園共育的重要性，教師更是家園共育的橋梁?？磥砦覀兝蠋熣娌荒芤晃兜?“ 教育 ” 孩子，而要發(fā)現(xiàn)孩子、關(guān)注孩子、關(guān)愛孩子進(jìn)而讓孩子相信自己。 浩浩是個(gè)聰明又敏感的孩子，一天午睡結(jié)束后，有小朋友告訴我，浩浩哭了，我找到浩浩，原來他尿褲子了，只見浩浩裹著被子傷心的哭著，我走到他身邊輕聲的問： “ 你怎么了，可以告訴我嗎？ ” 他低著頭紅著臉說： “ 李老師，我尿床了。 ” 原來是諾諾在感嘆，只見他站在美工欄前很難過的看著他的作品，我的心被揪了一下，我好像看到了無奈和失落。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài) ，讓我無悔我的選擇。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)純凈、天真、寬容、陽(yáng)光的，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎浴⒁恍?、一句話都?huì)給這 個(gè)世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽(yáng)光、更明亮。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是 “ 假如我是孩子。 在這一年中，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而
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