【正文】 全面發(fā)展人才。 〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點難點明確本科的教學(xué)任務(wù)。 做好陽光體育活動工作。 做好學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)測試工作。 體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點文章，學(xué)一點理論、積累一點教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 19 第一，在業(yè)務(wù)水平上 。所以，我覺得要做到三學(xué)。 由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 20 一、學(xué)生分析 二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在 10 歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱， 但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。 （二）教學(xué)重點 結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進行隊列隊形教學(xué)。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投 擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。 因材施教，增強學(xué)生的自信心。理論部分包括體育和保健常識；實踐部分包括： ① 走 和跑； ② 跳躍； ③ 投擲； ④ 攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡； ⑤ 小球類； ⑥ 隊列隊形、徒手操； ⑦ 民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。同時發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，自制體育器材，創(chuàng)造條件，保證教學(xué)的基本需要。本學(xué)期的研修重點將圍繞 “ 小學(xué)體育課堂的有效性 ” 展開研修活動，加強學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。 精心準(zhǔn)備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。 三、主要工作和任務(wù) 加強科學(xué)管理 建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下，周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。作為一名體育教師，要摒棄不注重理論學(xué)習(xí)的錯誤思想，理論學(xué)習(xí)主要包括以下幾個方面： 學(xué)校體育理論學(xué)習(xí)； 運動訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校； 相關(guān)體育學(xué)科運動解剖、運動生理等課程的理論學(xué)習(xí)； 教育學(xué)理論學(xué)習(xí)； 促進青少年兒童發(fā)展相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。同時，作為一下的新老師，我會尊重、愛護每一名學(xué)生，在體育課堂上嚴(yán)肅活潑，教學(xué)中重視學(xué)生情感態(tài)度、價值觀的影響，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本運動技能的同時，能夠健康、快樂的成長。我在一小實習(xí)期間，深刻感受到一小厚德、博學(xué)、務(wù)實、協(xié)作的校風(fēng)；老師們身行垂范、誨人不倦的教風(fēng)。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。備好室內(nèi)和室外課教案。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 23 一、指導(dǎo)思想 為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體 育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。 認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。 校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展。 在教學(xué)過程中運用多種直觀教學(xué)手段，采用生動形象的語言，正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段，使學(xué) 生感知動作，領(lǐng)會動作要領(lǐng)，掌握鍛煉方法，構(gòu)成完整的正確動作概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察決定能，啟發(fā)學(xué)生用心思維，提高教學(xué)水平。 二、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力，促進身心的健康成長；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合潛力打好基礎(chǔ)；對學(xué)生進行群眾主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團結(jié)互助、活潑勇敢、用心向上等優(yōu)良品質(zhì)。 注意事項： 學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。 進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把體育教學(xué)貫穿到底。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。 總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。 通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點，提高班級管理能力和教學(xué)水平 以自主學(xué)習(xí)、同伴互助和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強信息技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，并與教學(xué)實踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。 六月份： 做好慶 “ 六一 ” 兒童節(jié)的總結(jié)。 做好體育課活動安全教育工作。 增強學(xué)生體質(zhì)，根據(jù)青少年的生理心理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好密度和運動量。 六、教學(xué)進度 本冊教學(xué)目的和目標(biāo) 教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的： “ 通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 小學(xué)生廣播體操。通過教學(xué)能 夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。 隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。 小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。 二、教材分析 小學(xué)體育水平一的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類 的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（ 30 米和 50 米跑走跑交替）、基本步法練習(xí)。從上課的儀表服（鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃）裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 14 本學(xué)期為了使我個人教學(xué)質(zhì)量有所提高，個人身體素質(zhì)有所提升，成為一名具備一定職業(yè)道德的體育教師，特制定本學(xué)期工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。 二、工作目標(biāo)： 連續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。 遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。 五、教學(xué)措施與教改思路 小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方 法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。 二、教材分析 小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、韻律體操、田徑類的跳躍 (單腳跳雙腳跳跳繩跳高 )和投擲 (輕物擲 遠(yuǎn)拋接球 )、體操 (團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起 )、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí) (跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步 )。 六、教學(xué)措施 在教學(xué)中，加強與重視 “ 三基教學(xué) ” 同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。 .六年級的測試項目是 400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 11 一、學(xué)情分析 我任教六年級兩個班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。 形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。 三、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。 ，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學(xué)方法。 ，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。 （ 2）能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。 （ 2）會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。進一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練。 本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶學(xué)生的情操。 學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習(xí)。除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。 根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究 與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的 “ 學(xué)會 ” ，而且要研究學(xué)生的 “ 會學(xué) ” 。 四、重點與難點 （ 1）重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。 二、教材分析 全學(xué)期教材內(nèi)容包括 （ 1）體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識； （ 2）運動技能； （ 3）身體健康； （ 4）心理健康。 建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德， 四、教學(xué)措施 精心備課，抓好體育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 4 一、 指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針與政策，以 “ 健康第一，全面發(fā)展 ” 為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生生理和心理特點為依據(jù)，從實際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神，把理論知識學(xué)習(xí)和實踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重學(xué)生的人格教育、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會主義接班人。我校有 3000 多名學(xué)生，但體育場地器材很有限，僅有 300 米環(huán)形跑道，其他運動輔助設(shè)施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動手，因陋就簡，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的效果。 一月份： 做好學(xué)生體育成績的評定工作。 抓好足球、排球隊的業(yè)余訓(xùn)練工作。 抓緊田徑運動隊的業(yè)余訓(xùn)練，迎接九月下旬武進區(qū)中小學(xué)秋季 田徑運動會。 。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。 在開學(xué)初學(xué)校重點抓了隊列廣播操，因為學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，對隊列廣播操比較陌生，如不及時抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。下面小編帶來關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃，對于各位來說大有好處，一起看看吧。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。 第二，體育教師要正確運用示范。 發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。 、廣播操等體育常規(guī)活動管理力度，做好體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及上報工作。 做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計并按時上報。 籌備校冬季三項比賽。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。 注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康。 使學(xué)生熟練掌握 50 米、 200 米、 800 米、立定跳遠(yuǎn)、蹲距式跳遠(yuǎn)、實心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強身體綜合素質(zhì)。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。 三、教學(xué)目標(biāo) （ 1）使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。 跳躍 掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點教學(xué)內(nèi)容。 隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。 二、教學(xué)目標(biāo) 了解一些基本 動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。 三、教材分析 小學(xué) x 年級體育教材以實踐教材為主。 關(guān)于小學(xué)體育教師個人工作計劃精選篇 7 一、學(xué)生情況分析 我所教學(xué)的對象是 x 年級學(xué)生，學(xué)生上體育課的紀(jì)律比較差，每次上課之前的集合排隊每次要浪費很多的事情，每節(jié)課的準(zhǔn)備運動如做操或者跑步，學(xué)生們過于活潑，導(dǎo)致秩序大亂，學(xué)生們都比較喜歡自由活動，女生喜歡跳牛皮筋或者跳繩，男生喜歡打乒乓球或者籃球，特別是喜歡玩球類，由于此類的運動缺乏創(chuàng)意跟新奇感，今年我想還是多安排新鮮的游戲及課程或者競爭性的游戲比賽讓學(xué)生發(fā)掘很多體育課的