【正文】 、收費(fèi)、資產(chǎn)管理等辦學(xué)行為，保證學(xué)校的平穩(wěn)運(yùn)行。高等學(xué)校崗位設(shè)置管理是一項(xiàng)全新的工作，涉及面廣、社會(huì)關(guān)注度 高、影響深遠(yuǎn)。在開(kāi)展崗位設(shè)置管理工作中，要堅(jiān)持以教師隊(duì)伍為主體，理順各類(lèi)人員關(guān)系，合理確定教師、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員比例結(jié)構(gòu)，實(shí)施分類(lèi)管理。崗位設(shè)置管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工 程。另一方面，要全面了解、深入分析學(xué)校教職工隊(duì)伍的實(shí)際和發(fā)展走向，全面摸清 “ 家底 ” ，認(rèn)真總結(jié)本校以往崗位設(shè)置的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為制定具體實(shí)施意見(jiàn)提供依據(jù)。各高校 要抓緊時(shí)間，加快研究制訂本校崗位設(shè)置的總體方案和具體實(shí)施方案。落實(shí)就是要聚精會(huì)神，心無(wú)旁騖，埋頭苦干，把心思用在工作上，把精力投在事業(yè)上，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，力戒浮躁，不搞花架子，不做表面 。今天我們?cè)谶@里開(kāi)會(huì)，就是要按照省委要求，圍繞《意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，乘勢(shì)而為、真抓實(shí)干，不斷提升我省中小學(xué)校黨建工作水平。立什么德，樹(shù)什么人，始終關(guān)系基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。 加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、推進(jìn)中小學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的迫切需要。學(xué)校黨組織作為基層黨組織，首先是一個(gè)政治組織，政治引領(lǐng)、保證方向是其基本功能、最核心的功能。四是建設(shè)隊(duì)伍。一是理順黨組織管理體制。暫時(shí)沒(méi)有黨員的學(xué)校，由縣 (市、區(qū) )委教育工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )黨 (工 )委根據(jù)隸屬關(guān)系選派黨建指導(dǎo)員，開(kāi)展黨的工作 。二是切實(shí)加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍。著力推行把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干的 “ 雙培 ” 機(jī)制。二要完善監(jiān)督協(xié)調(diào)機(jī)制。 一是落實(shí)黨建工作責(zé)任。 三是做好黨建工作激勵(lì)保障。 同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校黨建工作，責(zé)任重大，責(zé)無(wú)旁貸。要推進(jìn)黨組織陣地建設(shè)。把中小學(xué)校黨建工作納入抓基層黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，督促各級(jí)黨組織及相關(guān)責(zé)任人切實(shí)履職盡責(zé)。對(duì)于我省探索的這項(xiàng)新舉措，中組部充分認(rèn)可，認(rèn)為江蘇走在了全國(guó)前列，具有較強(qiáng)的示范意義。對(duì)于學(xué)校重要事項(xiàng)，都應(yīng)由黨政聯(lián)席會(huì)議或校務(wù)會(huì)議研究決定。有好的教師才可能有好的教育。對(duì)于黨組織書(shū)記，一般應(yīng)從具備教師資格，具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和教育教學(xué)能力，善于做思想政治工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨務(wù)和行政崗位鍛煉的黨員教師中選拔，尤其要選優(yōu)配強(qiáng)省重點(diǎn)中學(xué)和農(nóng)村中心校的黨組織書(shū)記。探索在年級(jí)組、學(xué)科組等設(shè)置黨支部或黨小組。 第一，健全中小學(xué)校黨組織管理體制。要強(qiáng)調(diào)的是，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的情況下，發(fā)揮黨組織的政治核心作用與保證校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，目標(biāo)一致并行不悖，二者并不矛盾。 二、切實(shí)發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的政治核心作用 《意見(jiàn)》明確， “ 中小學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織是黨在學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘，在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用 ” ，同時(shí)從 8 個(gè)方面規(guī)定了學(xué)校黨組織的職責(zé)任務(wù)，這是學(xué)校黨組織的總體定位，為中小學(xué)校黨建工作指明了方向。很多名師被吸收到民主黨派，也有的黨員教師宗旨意識(shí)淡薄，作風(fēng)浮華不實(shí)，甚至出現(xiàn)師德不正、品行不端的極端案例，等等。教 育既是國(guó)計(jì)更是民生。我們要站在政治的、戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作的重要意義。省委組織部和省委教育工委經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，在充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)、反復(fù)討論修改后，專(zhuān)門(mén)向中央組織部進(jìn)行匯報(bào)，得到了充分認(rèn)可。抓落實(shí)不僅反映我們的工作作風(fēng)、工作方法，而且體現(xiàn)我們的黨性。要廣泛聽(tīng)取專(zhuān)家教授和干部職工的意見(jiàn)，保證廣大教職工的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使學(xué)校崗位設(shè)置管理工作更趨科學(xué)化，更具可操作性。二是政策要吃透。要將改革的力度、發(fā)展的速度和教職工可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，切實(shí)維護(hù)高校廣大教職工隊(duì)伍的安定團(tuán)結(jié)，以改革促進(jìn)和諧、以發(fā)展鞏固和諧、以穩(wěn)定保障和諧。要把崗位設(shè)置管理與收入分配制度改革、聘用制的實(shí)施和人才隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，按崗聘用，規(guī)范管理，建立更為有效的激勵(lì)約束機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提高高等教育質(zhì)量提供強(qiáng)有力的人才支持。各地、各高校要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、必要性和艱巨性，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、改革意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)，把崗位設(shè)置管理工作放在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景中來(lái)認(rèn)識(shí)，放在促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育改革與發(fā)展的大趨勢(shì)中來(lái)研究，放在提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的建設(shè)目標(biāo)中來(lái)把握，把思想統(tǒng)一到中央和省里關(guān)于事業(yè)單位改革的總體部署和要求上來(lái)，把崗位設(shè)置管理工作作為當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展中的一件大事，切實(shí)組織實(shí)施好。各有關(guān)高校和獨(dú)立 學(xué)院要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，切實(shí)貫徹落實(shí)。特別是在招生工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行招生簡(jiǎn)章、的審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃。要加強(qiáng)對(duì)派駐民辦高校黨組織負(fù)責(zé)人工作指導(dǎo)，及時(shí)溝通情況，支持他們工作，切實(shí)發(fā)揮他們的作用。但是，民辦高校在發(fā)展過(guò)程中積累的一些問(wèn)題也日益顯現(xiàn)出來(lái)，一是少數(shù)民辦高校、獨(dú)立學(xué)院面臨發(fā)展后勁不足，投入不夠，辦學(xué)條件改善緩慢，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活條件較差，學(xué)生及家長(zhǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈 。18” 工作進(jìn)行了磋商，初步確定今年 “6middot。同時(shí)，要積極研究和傳播具有福建特色的 “ 媽祖文化 ” 、“ 客家文化 ” 、 “ 閩南文化 ” 、 “ 船政文化 ” 等海西優(yōu)秀文化，組織開(kāi)展一批以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)農(nóng)村為主要內(nèi)容的文化傳播活動(dòng)，在海西文化大發(fā)展大繁榮中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從自身來(lái)看，高?？萍紕?chuàng)新成果的成熟度還不高，理論性成果多、應(yīng)用性成果偏少，產(chǎn)學(xué)研合作也還缺乏有效的模式，科技成果對(duì)海西產(chǎn)業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力亟待增強(qiáng)，等等。 六要突出體制機(jī)制創(chuàng)新，逐步建立與人才市場(chǎng)、就業(yè)市場(chǎng)相適應(yīng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)制。積極探索人才培養(yǎng)模式多樣化的新機(jī)制，在進(jìn)一步拓寬專(zhuān)業(yè)口徑的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)在高年級(jí)靈活設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向，增強(qiáng)人才培養(yǎng) 的適應(yīng)性。各高校要組織精干力量，深入相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門(mén)、技術(shù)部門(mén)和服務(wù)部門(mén)，認(rèn)真做好和人才需求預(yù)測(cè)分析，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才市場(chǎng)需求為出發(fā)點(diǎn)，找準(zhǔn) 學(xué)校為相關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)服務(wù)的定位，結(jié)合學(xué)校自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，進(jìn)一步明確學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位，認(rèn)真制訂好建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。去年，我廳制訂下發(fā)了《適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，推進(jìn)高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干意見(jiàn)》，明確提出必須把為建設(shè)海峽西岸先進(jìn)制造業(yè)基地、壯大海洋產(chǎn)業(yè)、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)作為高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的重點(diǎn)，明確高職院校要優(yōu) 先為軟件業(yè)、制造業(yè)、汽車(chē)業(yè)、電子通訊業(yè)、建筑業(yè)、物流業(yè)、護(hù)理業(yè)、旅游業(yè)、商貿(mào)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等 10 個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)技能型緊缺人才。新聞媒體要積極宣傳高校黨建工作的經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳高校黨 組織和共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型，社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)及有關(guān)單位要主動(dòng)為高校教學(xué)科研、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、志愿服務(wù)搭建平臺(tái)，拓展高校黨建工作的和空間，為我省高校黨建和高等教育的改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。 (一 )落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。民辦高校黨的建設(shè)是新形勢(shì)下高校黨建工作的新領(lǐng)域，也是當(dāng)前高校黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)。三要改進(jìn)支部活動(dòng)方式，在扎實(shí)開(kāi)展好主題教育、民主評(píng)議、 “ 三會(huì)一課 ” 等傳統(tǒng)活動(dòng)基礎(chǔ)上， 積極開(kāi)展務(wù)實(shí)管用、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)方式，探索立體化、互動(dòng)式、信息化的工作平臺(tái)，增強(qiáng)黨支部活動(dòng)的吸引力感召力。一要改進(jìn)教育教學(xué)方式，充分發(fā)揮思想政治理論課的育人功能，貼近學(xué)生思想實(shí)際，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。 (一 )持續(xù)加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。 (五 )圍繞建設(shè)維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的陣地抓黨建。二要把握改革重點(diǎn)，著眼破除制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，找準(zhǔn)突破口和著力點(diǎn)，確保在人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)體系、內(nèi)部管理體制和人事分配制度等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。要堅(jiān)持把質(zhì)量作為高等教育的生命線(xiàn)，著力增強(qiáng)高校黨組織領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的能力，充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承的基本功能，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供高素質(zhì)的人才保障。 二、服務(wù)大局、融入大局，發(fā)展高等教育，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè) 按照 “ 圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展 ” 的總體要求，切實(shí)抓好 “ 培養(yǎng)什么樣的人才 ” 、 “ 建設(shè)什么樣的大學(xué) ” 兩個(gè)根本問(wèn)題，創(chuàng)新思路舉措，做到 “ 五個(gè)圍繞 ” 。高校作為各種思想交流交融交鋒之地，西方敵對(duì)勢(shì)力進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的問(wèn)題日益突出，特別是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和高等教育改革的深入推進(jìn)，高校辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，教學(xué)科研組織模式深刻變化，教職工流動(dòng)性明顯增強(qiáng)，學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，再加上互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介的發(fā)展，給高校黨建工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。五要始終堅(jiān)持健全機(jī)制，突出黨委對(duì)高校黨建工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，著力形成各部門(mén)齊抓共管、常抓不懈的工作機(jī)制和整體合力。二是高?；鶎狱h組織建設(shè)實(shí)現(xiàn)新推進(jìn)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，以增強(qiáng)高校黨員干部素質(zhì)為主線(xiàn)，組織開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)，舉辦多層次、多形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，強(qiáng)化干部的黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，全面提升政策水平和管理能力，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生員工、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園的中堅(jiān)力量 。下面是給大家整理的全省高校黨建工作會(huì)議講話(huà)稿，僅供參考。在此，我代表省委、省政府向?yàn)楦咝｜h的建設(shè)付出辛勤努力的全省高校黨務(wù)工作者和廣大黨員干部表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝 ! 近年來(lái)我省高校黨建的實(shí)踐告訴我們，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，必須做到 “ 五個(gè)堅(jiān)持 ” 。省委會(huì)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了高校黨建工作匯報(bào)，盧展工書(shū)記對(duì)加強(qiáng)高校黨建工作和開(kāi)好這次會(huì)議作了重要指示，郭庚茂省長(zhǎng)也提出了具體要求?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》和《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》形成了教育改革發(fā)展的新思路、新部署、新任務(wù)。一要突出德育工作，牢固樹(shù)立 “ 育人為本、德育為先 ” 的理念，把德育融入課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活，發(fā)揮好德育在人才培養(yǎng)中的導(dǎo)航定向作用，不斷增 強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。三要著力提升社會(huì)服務(wù)水平，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，倡導(dǎo)開(kāi)展校地合作、校企合作，組織大學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與決策咨詢(xún)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、繼續(xù)教育和科學(xué)普及等社會(huì)服務(wù)工作。高校黨組織要引導(dǎo)廣大師生心無(wú)旁騖、全身心投入教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)，推動(dòng)創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。一要 完善制度機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)黨委負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)各方的穩(wěn)定工作體制和責(zé)任制，建立健全輿情匯集和不穩(wěn)定因素分析預(yù)警機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、安全防控機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制，不斷完善分工明確、職責(zé)清晰的學(xué)校安全穩(wěn)定工作機(jī)制。二要不斷提高辦學(xué)治校能力，認(rèn)真研究學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，準(zhǔn)確把握當(dāng)今經(jīng)