全國中小學生安全教育日觀后感及心得范文(存儲版)
【正文】 了生命而變得精彩。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛 ?? 等等。 我這時才知道我以前的做法是多么的危險，讓父親和母親擔驚受怕。 總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們，機動車與我們生活的關(guān)系越來越密切，交通安全問題與我們每個人人都息息相關(guān)。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。相信每個人都經(jīng)歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向構(gòu)建和諧社會的目標又靠近了一步。 二、各班主任教師利用主題班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了 “ 交通安全 ” 、 “ 食品安全、 ”“ 用電安全 ” 、 “ 運動安全 ” 、 “ 設(shè)施安全 ” 等方面常識，教育學生關(guān)注安全，珍愛生命。 九、加大對值班領(lǐng)導執(zhí)勤力度，嚴格上、下學門口值班、維護校門口的交通，保障同學們的安全，提醒學生注意路途安全等。 七、請當?shù)毓ど滩块T配合我校對學校周圍攤點和小賣鋪進行問詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過期、霉變等 “ 三無 ” 食品。上午 7 點 45分，我校法制安全處利用國旗下的講話對學生進行安全知識教育， 31 日上 午 9 點 43 分在不打招呼的情況下進行防震安全疏散演練和緊急逃生訓練。 珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。 同樣道理，交通安全問題也擺在我們每個人面前，并不會因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。 每次看到交通事故的新聞報導，都會讓我想起這樣一個故事傳說：幾個學者與一個老者同船共渡。有人簡單統(tǒng)計了一下，如果這 300 萬輛機動車需要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區(qū)的面積。人讓人，讓出一份和諧。只聽 “ 砰 ” 的一聲，人們都驚呆了。 交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)則造成的。那么，作為東方文明古國的中國，上下五千年的燦爛文化，到了今天，難道剩下的就只是被人恥笑嗎 ?不，答案是否定的 ! 這就要我們?nèi)巳伺?，從個人做起，從小事做起，不管是什么 “ 紅燈 ” ，我們一律不闖。當時，那位婦女和車子距離不足一米 !在場的所有人都嚇出了一 身冷汗 !我想：那個阿姨就算不為自己，也要為她的孩子著想，就是為了省那幾秒鐘的時間，竟冒著生命危險去闖紅燈 ! 新出臺的《交通安全法》規(guī)定嚴禁闖紅燈。 現(xiàn)在的我仍然愛水，只是我時刻注意安全。是啊，生命是寶貴的 !生命有時又是脆弱的 !我們每一個小學生都要學會一定的自救知識，遠離危險，保護自己。沒有了游泳圈的保護，我手忙腳亂，身子直往下沉。每年暑假去外婆家玩，最開心 的事就是去小河里盡情地玩水。 (5)對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、廁所、墻皮等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。 在培訓會上，重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規(guī)定》、《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范》、公安部號令等內(nèi)容，進一步打牢了個人的法律法規(guī)基礎(chǔ)，對今后的 安全行車和駕駛服務(wù)有較大的幫助；同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務(wù)工作中。 “__” 事故后，公司開展了安全教育、上路稽查、安全
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