優(yōu)秀校本培訓(xùn)工作計(jì)劃表(存儲(chǔ)版)
【正文】 積極參與市或者縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，如課堂創(chuàng)新大賽，青年教師課堂教學(xué)比賽，通過現(xiàn)場觀摩和學(xué)習(xí)，更加深入認(rèn)識(shí)調(diào)動(dòng)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂學(xué)生積極性等方面的教育機(jī)智和教學(xué)能力。把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。 ，做個(gè)懂法，知法，用法的新教師。 三、具體做法和設(shè)想 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握學(xué)科特點(diǎn)。積極閱讀各種書籍，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識(shí)，拋棄陳舊的觀念。反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。 。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材 。這一過程中，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源。 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)?？傊?，時(shí)時(shí)處處樹立自我反思，在 “ 做中學(xué) ” 的實(shí)踐觀念。 好教育教學(xué)隨筆，閱讀筆記，并努力做到書寫讀書心得。每學(xué)期還要完成一篇不少于 3000字的、有一定價(jià)值的教學(xué)論文。通過學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。 充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。 將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課一
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