七年級班主任工作計劃范例(存儲版)
【正文】 發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。 加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。 充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生提供實踐的機會。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問題。沒有規(guī)矩，不成方圓 39。 精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。積極的同學越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。 第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。對學生寬容但不能放縱，嚴格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長 。對驕傲自滿，辦事不和同學商量的，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。主要做好以下幾項工作： 一、繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積 極性。 積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學生做到 “ 三不 ” ，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。 繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管 理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議 )，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。通過暑假軍訓及開學初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，他們不但學習成績不夠理想，行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差。加強心理健康教育課程建設(shè) ,積極開展心理輔導與咨詢活動。繼續(xù)開展 平安班級 創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動。以《守則》和《規(guī)范》為標準 ,持之以恒 ,逐條落實 ,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 ，形成良好的教育氛圍。但就整體而言 ,主流是好 的。針對本班情況，班主任工作計劃如下： 一、基本 情況分析 本班共有學生 53 人 ,其中男生 31 人 ,女生 22 人。第二，是學習習慣的培養(yǎng)，學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來 。它與任課教師區(qū)別在于任課教師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權(quán)負責管理一個班級 !下面是小編整理的三篇七年級班主任工作計劃范文，歡迎各位老師借鑒參考。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。就全班學生而言 ,學習風氣良好 ,有較多的積極向上的學習積極分子 ,起到了一定的帶頭作用 。 結(jié)合學校的有
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