20xx學校健康教育工作計劃(存儲版)
【正文】 (二 )繼續(xù)開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間 。嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。 安排五年級同學觀看誠實守信的心理影片，并做反饋。 安排三年級同學觀看科學幻想的心理影片，并做反饋。 安排一年級同學觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。 教師心理培訓《測測您的健康指數(shù)》 十二月： 安排三年級個體沙游，每周一中午開放。 正確認識心理健康教育 一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經病 、心理治療等字眼，內心極不舒服，導致其下意識地排斥。加強自我心理調解、培育健康的心理狀態(tài)。把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學可能出現(xiàn)的心理健康問題。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨 地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導。我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理健康問題 。如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解 。 面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。 各年級開展大餅、油條、豆?jié){活動，學生找到彼此之間的共同點。 各年級開展我的自畫像活動，自我認識。 各年級開展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡?？梢酝ㄟ^召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。 開展居民喜聞樂見的活動 計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康 知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。 健康教育工作計劃 (三 ) 一、主要工作任務 依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。 狠抓學校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進學校健康課的健全實施。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調發(fā)展。 十一月份： 繼續(xù)指導心理健康委員在班中開展談心角活動。 邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。 家長學校的心理健康知識講座。 健康教育工作計劃 (一 ) 一、指導思想： 學校心理健康教育是發(fā)展性、預防性的教育，教育的重點在于培養(yǎng)學生健康的心理素質。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育 工作的針對性，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。 通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。 四、具體工作 九月份： 制訂并討論學期心理輔導工作計劃。 舉行心理健康教育課件展評活動。在組織發(fā)展、政策保障、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。 “ 從系從
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