【正文】 現(xiàn)在的教育形式，可能我們不能保障孩子能睡好，但我們一定要保障孩子能吃好。 對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。俗話說： “ 家長是孩子最好的老師 ” 。因此，如果教育過程 中出現(xiàn)什么問題，希望我們雙方都能冷靜對待，共同解決。給孩子制定目標，鼓勵他們不斷努力，不斷進步。 不管怎么做都是為了學生，希望明年在我們的共同努力下，我們的孩子都能進入理想的學 校。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達 到預期的效果，取得圓滿的成功！ 我想從四個方面向各位家長匯報：學校整體情況，本屆高三的整體情況，學校對高三做的工作，今年高考形勢。 今年高考形勢： 家長同志們，今年高考形勢一片大好，只要我們共同努力，在老師的精心指導下，在家長的大力支持下，咱們的孩子一定會為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆，為長城中學的發(fā)展增光添彩。 學生得到全面發(fā)展。 我們可以自豪的說， 20__年我們的付出了心血和汗水，有成績，有快樂， 但我們更期待 20__年創(chuàng)造更大的輝煌。 高考工作，也應當成為家庭的核心任務。家庭對人生的態(tài)度和行為習慣，決定了孩子對人生的態(tài)度和行為習慣。 第二、 “ 高考改變人生 ” ，要珍惜最關鍵的學習時光。家長對父母孝敬，孩子才能聽父母的話，家長對生活充滿積極心態(tài)，孩子才會積極上進；家長是一個愛讀書、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會積極效仿。就餐條件、就餐質量進一步改善；超市、飯菜價格及時公示，確保不高于市場價格；安監(jiān)辦帶領學生會每周對超市、餐廳檢查兩次，食藥局、教育局不定期對餐廳、超市檢查，確保飯菜質量。 我知道這樣是不可避免的，但 是我也想跟各位家長說不要給我們太大的壓力了，要相信我們，也要多鼓勵我們。我們是一定不會辜負自己也不會辜負您們的，所以也請您們相信我們是一定能夠給你們一個滿意的答卷的。作為家長，我們要竭盡全力，與學校通力合作，了解學校對學生的要求， 用心配合學校做好工作。我們每一位家長都就應相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。 ”應對失敗，只要能夠正確歸因，就可能走向成功，從低谷走向高峰。書面溝通有時更有效。一般狀況下，孩子對班主任是比較信任的。 我相信，老師們的心血和汗水決不會白流，它必然會迎來丹桂飄香、碩果累累的收獲季節(jié) 。 謝謝大家！ 高三家長會家長發(fā)言稿短稿篇 14 尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好！ 我是高三（ 1）班 __X 同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。我的媽媽就喜歡在吃飯的時候說我考不上大學，這讓我聽著非常的不舒服，飯都吃不下。成績退步對我們來說打擊也是比較大的，批評根本沒有什么作用，反而會讓我們產生厭學的心理。雖然這樣的話好像很沒有營養(yǎng)，但對我們來說就是莫大的鼓勵。 我們自己也明白這個時候好好學習的重要性，我們需要的是來自父母的 鼓勵，而不是壓力。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。 第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。 老師給我們留下了作業(yè)，需要我們完成，老師傳授了知識需要我們鞏固，高三的時光說長不長，說短不斷，我們要做的就是好好努力不斷進步，加油奮斗努力拼搏，每一次汗水的流淌都 讓我們距離成功更近一步，每一次付出都是我們登山的路途必須的努力。能夠把改善措施按重要性排序，先落實最重要的一條或數(shù)條，再逐步擴展開。和孩子的交流結果不滿意者，更務必爭取班主任支持。等待也是一種教育藝術，這種等待不是被動的等待，而是提出問題等待孩子自己作出決定，而不是由家長代替孩子決定，家長對問題的認識不必須適合孩子的認識水平，只有孩子自己的真正的認識才是有效的。因此，作為家長要用心與老師進行有效的溝通。我們雖然不能寄期望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子： “ 相信自己，只有自己能夠救自己，只有自己能夠改變自己的命運，尤其是在 高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn) ” 。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期盼。我為同學們擁有你 們這樣的好老師而感到放心和踏實，更替同學們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪 !因此，我借此機會，代表廣大家長謹向付出辛勤勞動的各位校領導和老師再次表示衷心的感謝 ! 其次，我作為家長代表對高三的同學們寄以殷切的期望，并對他們充滿了高考必勝的信心。家長們應該要相信自己的孩子，相信我們，我們自己心里也是知道在這一年里我們應該要做些什么的，可能偶爾我們會有想要放縱的時候，但很快我們也會調節(jié)好自己的心態(tài)，重新沉浸于學習之中的。 現(xiàn)在我們已經到了高三年級，這是我們整個高中最為關鍵的一年，也是我們整個學習生涯中最為關鍵的一年，到了這個時候各位家長應該也是非常的緊張的，我們自己也是一樣的緊張。 第六、作為學校也積極做好后勤保障工作。要多溝通，多疏導，少訓斥；要多鼓勵，少挖苦、諷刺，冷靜、科學的處理問題。在此，我們要注意以下問題： 第一、習慣決定命運，養(yǎng)成好習慣是成功的前提。事實上，沒有家長的教育和配合，學校、班主任和老師很難起到很大作用、很難改變學生。 高考工作，無疑是全校的核心工作。 請大家相信，進入四中，人人成功，個個上本科。 我校充分發(fā)揮了學生會、團委、班委 的作用，建立了級部學習管理委員會，完善了合作學習小組建設，學生自我發(fā)展、自主管理的能力和水平進一步提高。 管理上重點落實?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學生 ” 。本學期我們?yōu)閷W生征訂了一些教輔讀物，請家長支持。認真分析學生的學習情況，能夠考重點高中的，盡全力考高中。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們所做的都是為了孩子形成良好的學習規(guī)律。要多鼓勵孩子，要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。 教育不 是萬能的，僅靠教師的力量是遠遠不夠的，因此，今天我們把家長請來，希望我們雙方共同努力，聯(lián)起手來，挖掘出學生的最大潛力，使每個學生都能考上一個比較滿意的學校。這個想法是錯誤的。為了學生的健康，學校還專門為我們班配備了飲水機，解決了孩子的喝水問題，但由于我們的條件差，許多方面我們做的還不夠，希望家長見諒。教導處宋主任，宋主任不僅擔當教導處工作，還擔任我們班的語文課，宋老師的課堂風趣幽默，深受學生喜愛。課堂教學應努力達到五個激活：即 “ 引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。 “ 凡事預則立，不預則廢 ” 。 在選科微調時，依據(jù)學生個人意愿，從理化班中調整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在 40 多人，實行 “ 小班化 ” 教學，教師對學生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。強調以教學為中心，以高三為中心，以服務高考為中心，從 “ 人和 ” 上動腦筋，俗話說 “ 人心齊，泰山移 ” 就是這個道理。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有 7 位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。 今年我們這一屆高三的基本情況是： 學生情況：我們今年高三 學生總人數(shù) 646 人，有 8 個重點班 4 個普通班。 我將從三個方面向各位家長總體匯報： 匯報五中 __年高考情況，本屆高三的基本情況。 最后請我們的學生家長要做到以下幾點： 負責任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系（我的手機號碼是 139__，歡迎家長經常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬不要擔心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。 放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強調高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個轉折點 —— 高考！多次督促他們要認真完成假期作業(yè)，年級組還印發(fā)了《告家長書》，但學生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢？請各位家長認真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測的試卷、分數(shù)。請各位家長了解一下自己子女的 成績及變化情況。希望家長們給自己的孩子多加動力，少添包袱，力求為子女營造一個良好的生活和學習環(huán)境，讓孩子以充沛的體力和精力備戰(zhàn)應考。平時要有意識地杜絕嘮叨之舉，給孩子充分的信任。 要緩解放松 有些家長不明白，讓孩子所有的活動都集中到學習上其實沒有好處。成績下滑是由于情緒緊張，是考試題目過難，是復習計劃有偏差，還是基礎知識不到位？還是考試技巧不掌握？還是學習沒有努力？并從中發(fā)現(xiàn)不足，制訂下一階段的學習計劃。應該盡量同高考當天的時間靠攏，讓興奮時段集中在白天，只有步調一致才能考得好。 孩子迎考，家長比孩子還著急。 切忌不要急躁，有問題和孩子進行平等交流。我想可以分為以下幾步去完成。十年磨一劍，到了最關鍵的時刻，我們沒有理由放松每一分每一秒。如果孩子在家全身心投入攻克偏科，弱科中，解決這一難題是完全有可能的。不經歷風雨的高中生活，對于學生來說是不完美的生活。保證平時努力地去學習，不虛度光陰。對每一個堅持上進的同學來說都是可以做到的。我說：你一定能考上大學，那么多大學本科?？齐y道都沒有我們考上的嗎？她說：不是，老師我想考本科。 在高三，老師的授課方式有些變化。特別是這個假期的學習和生活安排，應該注意什么事項。相對于考試內容，這種品格和能力是將來人生的必備條件。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三老師，衷心感謝老師們，特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把 60 多名學生都培養(yǎng)成有用之材是非常不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。但不能過早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。 第四點：家長要做好生活后勤保障，我們應在飲食上保證孩子攝入足夠的營養(yǎng)，保證足夠的休息，營造和睦的家庭氛圍，我們不應要求孩子加班、熬夜，應允許孩子有休息和活動的時間，他們只需按照正常的、習慣的節(jié)奏學習和生活，即可保證以良好的狀態(tài)度過未來緊張的一年。應該引導孩子認識到：作為試驗一班的學生，他們享有著一流的教育資源，具備著很強的學習能力，擁有著良好的學習氛圍，他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標、掌握方法，把自己的能力正常的發(fā)揮出來，只要正常發(fā)揮，就一定能取得理想的成績。在此我提議大家制定好自己的復習計劃，對自己的知識掌握情況有個更清晰的認識，既不夸夸其談，也不灰心喪氣，爭取在最后一學期里，全力以赴，鞏固已經掌握的知識，補習還遺落的知識，既要全面復習，又有重點取舍，按照老師的安排，一步一個腳印，穩(wěn)妥、堅實、務實地開展復習。根據(jù)七校聯(lián)盟考試劃出的模擬線，我校文科上重本線的同學有 7 人，理科上重本線的同學有 22 人，這樣預計我校純文化重本上線可以達到 29 人，二本預計上線 77 人，三本預計上線 126 人，并且 1 班羅 ____同學以 620 分的好成績獲得了七校聯(lián)盟第一名，加上部分體育藝術特長生的精彩表現(xiàn)，本屆高三可望再創(chuàng)進盛高考成績新的輝煌。高三家長會家長發(fā)言稿短稿怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享高三家長會家長發(fā)言稿短稿，希望對大家有所幫助。 家長朋友們，高考是一件大事，他不是孩子一個人的戰(zhàn)斗，而是一家人共同參與的戰(zhàn)斗。祝大家每一天都開心幸福，充實愉快。理想的狀態(tài)是讓孩子樹立一個切合實際的目標，然后心無旁騖、認認真真、踏踏實實、快快樂樂地過每一天！ 第二點：關于未來一年里如何學，學什么，我想其實我們并不具有太多資格來指導孩子們，因為他們比我們更了解自己的情況，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。高三學生忙于緊張的學習，根本無法留意。 最后，預祝我們的孩子順利完成高三的學習，高考考出好成績，實現(xiàn)自己的理想。 第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子： “ 相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn) ” 。孩子們在這里學習，我們家長感到很放心。至于結果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無怨無悔。而這個高中最后的一個假期也就成了最后一個調整補習階段。因此我們一定要幫他們合理的定位，樹立信心?，F(xiàn)在你考了 480 分，不要認為和別人的差距有多么大。考不好就是不正常的，有時家長也責怪她，導致心理壓力越來越大，該做出的題目做不出，最后只能再復讀一年。堅持去做，滴水穿石，必能小溪匯成大海。所以，寒假這 20 天，對您的孩子來說是至關重要的。而那些學習基礎已經很扎實的同學，更應抓住這段時間，程序化每一個細節(jié)。 多和孩子溝通交流，幫助他們解決思想上的困難，堅定孩子的信念，調整孩子的心理，以便以積極地心態(tài)和良好的精神風貌備戰(zhàn)高考。然后我們作為輔助者，看他們寫的計劃，幫著訂正。 三、六忌且忌 一忌貪多求全。其實這么做反而會給孩子造成太大的壓力，更不利于孩子以平常心參加高考，其負作用是影響孩子安心復習和考場發(fā)揮。 忌刺激施壓 有些家長擔心孩子成績不夠優(yōu)秀，考不上理想的大學，總是把親友同事家的 “ 學習尖子 ” ，拿來 “ 刺激 ” 自己的孩子。這個階段家里客人要少些，應酬也要適當減少。因此，呼吁家長們把焦慮的心情轉化成有效行動，幫助孩子切實提高成績。對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏