初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 如果當(dāng)時(shí)沒有您的批評(píng)教育，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢 ?又怎會(huì)取得這樣的成績(jī)呢 ? 西橋中學(xué)的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給 了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。忘不了我們因?yàn)槌煽?jī)不理想撲在您懷里痛哭的情景 。我們知道 ,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答 ?? 千言萬語道不盡我們對(duì)母校的懷念 。西橋中學(xué)堅(jiān)毅、勤奮、誠(chéng)樸、健美的校風(fēng)已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。 最后，我提議：請(qǐng)全體初三同學(xué)給我們敬愛的老師和父母深深的鞠一躬：你們辛苦了 ! 看過初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿的人還看了： 。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)小結(jié)，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會(huì)計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān) 強(qiáng)的依靠。忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵(lì)我們的情景。炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強(qiáng)忍著疼痛，將知識(shí)毫無保留地傳授給我們，我們多想說： “ 老師，您歇歇吧。 記得三年前剛到西橋中學(xué)那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動(dòng)、是憧憬、更是期盼 .三年里，我們親身感受著西橋中學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)，感受著西橋中學(xué)老師對(duì)教育事業(yè)的全心投入，感受著西橋中學(xué)老師對(duì)學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。 抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè) 。樹立 一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng)，凡事求 “ 認(rèn)真 ” ，勤學(xué)善問。但媽媽還告訴我一句話： “ 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來越深。用班主任的話說就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿 教育好下一代是一個(gè)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合 ,通力合作 ,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。有人說九年級(jí)是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的 45 分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。 ” 是啊 !考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)
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