【正文】 劣等 )時，賽事可向后延遲。 第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由 A 組第一對 B 組第二， A 組第二對 B 組第一。 比賽用球標準的 5 號球，每場比賽應至少備有 2 個足球，比賽用球由各參賽隊自備。 每輪比賽結束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分 5 分 。 足球比賽策劃方案簡單版篇 8 一、活動目的 響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。 十、比賽紀律 ，服從裁判判決。 為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯(lián)系。 以球促智：促進學生學科成績的提高。 ，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。 (每班 1 人 ) (3)竟 “ 足球 ” 技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結拼搏精神。 (2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按 5 分、 3 分、 2 分計算 (3)一、二年級 20 人制 15 米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。 交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊，交友、會友的機會。 比賽用球、邊旗、秒表、急救箱等比賽專用器材，免費提供。 若貴公司想長期舉辦體育活動或比賽，建議確定每周或每月固定的時間段，以便我們提前安排運動場館和工作人員。 此次比賽提供一名主裁和兩名邊裁共三名裁判。 二、活動意義 企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體，保障員工身體健康，提高工作效率。 收獲篇 (1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。 56 年級每班派男女學生各 4 名參加足球史知識搶答賽 。 ，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊 (足球寶貝 )，繞場一周，在指定的位置站好。 以球健體：促進學生身體素質的提高。 本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。 活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。辦公室負責安排人員拍照。 分別評出一名 “ 射手 ” 和 “ 球員 ” ，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。 (八 )比賽前，中宣傳 為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前 (10 天 )做好比賽的校內和院內宣傳。在全部小組賽中積分 (比賽分 +啦啦隊比分核算分 )多的隊名次列前。 第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組， A 組 5 只隊伍， B 組 5 只隊伍， C 組 5 只隊伍， D 組 5 只隊伍，小組前 2 名 晉級 8 強。促進各院間的友誼。 五、活動目的： 緩解同學們因為前期考試考試帶來的壓力，加強同學間交流，增強大家的積極性與活躍度，并且可以通過比賽向大家普及足球相關知識，增強大家對體育的熱愛。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓練。同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定 。若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前 。并對比賽實況和裁判的判罰起到一定 的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。 足球比賽策劃方案簡單版篇 5 一、活動主題：揮灑陽光，激情足球 火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。 若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球 。 若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。 B、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。 第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。 (二 )足球教學在教學內容中的比例逐漸加大。 (三 )體育組負責組隊參加全校足球聯(lián)賽。 關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會 做貢獻。 (10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。 (2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。 賽事若有更動，到時請以具體通知為準。 對參賽球 隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分 2 分。包括海報的粘貼工作。 (七 )比賽具體細則和相關規(guī)定 所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定 。 第二輪為八強賽，第二輪共二個小組， A 組 4 只隊伍， B 組 4 只隊伍，小組前 2 名晉級 4 強。促進各院間的友誼 ，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著 “ 友誼第一、比賽第二 ” 、 “ 重在參與 ” 的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平 ，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng)，體育部將和各球隊一起成長 三、活動組織： (一 )參加隊伍 由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊。 二、活動目標： ，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭。 第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組， A 組 5 只隊伍， B 組 5 只隊伍， C 組 5 只隊伍， D 組 5 只隊伍，小組前 2 名晉級 8 強。在全部小組賽中積分 (比賽分 +啦啦隊比分核算分 )多的隊名次列前。 (八 )比賽前，中宣傳 為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動 ，加入這個活動，我們會在賽事開始前 (10 天 )做好比賽的校內和院內宣傳。 分別評出一名 “ 射手 ” 和 “ 球員 ” ，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。辦公室負責安排人員拍照。 地點：學校足球場 . (三 )、活動主題 活動主題：活力足球陽光生活 (四 )參賽范圍 活力足球高一年級學生足球比賽 (只組建男隊 ) 高一年級女子足球啦啦隊 (五 )、比賽具體要求： (1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。 (9)參賽隊伍不能請外援， 必須是本班學生。 虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。 (二 )教科處負責師資培訓工作。 六、活動的目標要求 (一 )組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業(yè)素質。 (按報名表填寫，小一寸個人照片 ) 六、比賽方法： 比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。 名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定： A、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。 報名后不得無故棄權，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權處理，判對方 2：0 勝。 (若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內，則判罰點球 ) 罰球時應將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球 8 米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。 十一、本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯(lián)賽組委會。 (五 )啦啦隊 各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦